2.2通过激素的调节课件(共66张PPT)-2022-2023学年高二上学期生物人教版必修3

(课件网) 通过激素的调节 人体主要的激素和作用 （1） 发现者 ——— 一、促胰液素的发现 英国 斯他林和贝利斯 （2） 发现过程 ——— 源于沃泰默实验，大胆作出一种假设： 这不是神经调节的结果，而是化学调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。 （2） 发现过程 ———斯他林和贝利斯实验 实验过程： 提取液 小肠黏膜+稀盐酸 磨碎 注入 狗的静脉 实验结果： 促进胰腺分泌胰液。 实验结论： 胰液的分泌是化学调节的结果。把小肠黏膜产生的这种化学物质命名为———促胰液素。人们发现的第一种激素。 1促胰液素产生部位：小肠黏膜 2促胰液素作用部位：胰腺 促胰液素的发现 法国 沃泰默 俄国 巴甫洛夫 英国 斯他林和贝利斯 胰液的分泌受神经调节 胰液的分泌受化学物质的调节 重复斯他林和贝利斯实验，认同 激素调节 一、促胰液素的发现 “加法原理 ”：如用饲喂法研究甲状腺激素，用注射法研究动物胰岛素和生长激素，用移植法研究性激素等。 “ 减法原理 ”：如用摘除法研究甲状腺激素和生长激素的功能，用阉割(摘除性腺)法研究性激素的功能等。 研究激素的方法： 01 概念 二、激素调节 02 人体主要激素 03 相关激素的生理作用 04 激素分泌失调的疾病 05 激素的化学本质 06 激素间相互作用 07 激素调节的特点 08 激素调节的机制 二、激素调节 由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节。 （1） 概念 二、激素调节 （2）人体主要内分泌腺及其分泌的激素 二、激素调节 （3）相关激素的生理作用 下 丘 脑 a.抗利尿激素 化学本质：多肽 靶细胞：肾小管和集合管上皮细胞 作用：促进肾小管和集合管对水的 重吸收 抗利尿激素由下丘脑合成和分泌，由垂体释放。 二、激素调节 （3）相关激素的生理作用 下 丘 脑 b.促甲状腺激素释放激素 化学本质：多肽 靶细胞：垂体细胞 作用：促进垂体合成并分泌甲状腺激素 促性腺激素释放激素 促肾上腺皮质激素释放激素 二、激素调节 （3）相关激素的生理作用 垂 体 a.生长激素 化学本质：蛋白质 靶细胞：除神经细胞外的几乎全身所有 的细胞，特别是骨细胞 作用：促进生长，主要促进蛋白质的合 成和骨的生长 生长激素分泌异常 幼年分泌不足： 侏儒症 身材矮小，智力正常 幼年分泌过多： 巨人症 成年分泌过多： 肢端肥大症 二、激素调节 （3）相关激素的生理作用 垂 体 b.促甲状腺激素 化学本质：蛋白质 靶器官：甲状腺 作用：促进甲状腺生长，调节甲状腺合 成分泌相关激素 二、激素调节 （3）相关激素的生理作用 甲状腺 甲状腺激素——— 化学本质：氨基酸类衍生物 靶细胞：几乎全身所有细胞 作用：促进新陈代谢和生长发育， 特别是促进中枢神经系统 的发育，提高神经系统的 兴奋性。 甲状腺激素分泌异常 幼年分泌不足： 呆小症 身材矮小，智力低下 01 饮食缺碘： 地方性甲状腺肿 02 成年分泌过多：甲亢 03 二、激素调节 （3）相关激素的生理作用 胸 腺 胸腺激素 化学本质：多肽 靶细胞：T细胞 作用：促进T细胞发育，增强T细胞 相关功能 相关疾病：胸腺发育不全症 二、激素调节 （3）相关激素的生理作用 a.胰岛素 化学本质：蛋白质 靶细胞：几乎全身所有细胞 来源：胰岛B细胞 作用：促进组织细胞加速摄取、 利用和储存葡萄糖，抑制 肝糖原的分解和非糖物质 的转化，从而使血糖水平降低 胰 腺 二、激素调节 （3）相关激素的生理作用 b.胰高血糖素 化学本质：多肽 靶细胞：主要是肝脏细胞 来源：胰岛A细胞 作用：促进肝糖原分解，并促进 一些非糖物质转化为葡萄糖， 从而使血糖水平升高。 胰 腺 二、激素调节 （3）相关激素的生理作用 肾上腺素 化学本质：氨基酸 ... ...