马说 同步练习（无答案）

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 马说 同步练习 一、韩愈，字退之， 代文学家，散文 尤其著名，有“文起八代之衰”的美誉，有《昌黎先生文集》。被列为“ ”之首，与柳宗元并称 2·1·c·n·j·y 二、解释加点的词语在文中的意思。 1、祗辱有奴隶人之手 2、骈死于槽枥之间 3、不以千里称也 4、 食马者 5、才美不外见 6、欲与常马等不可得 7、或尽粟一石 8、策之不以其道 9、食之不能尽其材 10、鸣之而不能通其意 11、执策而临之12、其真不知马也 三、从文中找出三个通假子并释义。 1、食马者 2、才美不外见 3、食之不能尽其材 四、按要求默写： 1、本文的中心论点是： 2、千里马的悲惨遭遇是： 3、千里马被埋没的根本原因是： 4、千里马被埋没的直接原因是： 5、食马者“不知马”的具体表现是： 6、对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句是： 7、表现“食马者”以“知马者”身份叹息的语句是： 8、全文的主旨句是： 9、有一位名人曾说过：“世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可想到《马说》的一句话： 10、表明千里马和伯乐关系的语句是： 11、能够表现统治者平庸浅薄，愚妄无知的语句是： 12、领起全文作用的句子是： 13、表明愚妄无知，平庸浅薄的统治者对千里马的不公正的待遇的句子是： 14、表明作者对千里马被埋没的感叹的句子是： 15、能表明千里马外在特征的句子是： 16、写千里马有异于常马的特征的句子是： 17、运用设问句表达作者心中感慨的句子是： 18、美往往存在于平凡的事物当中，有时我们 为了刻意的追求完美，往往忽略了身边的美，使其遭受不应有的遭遇，使我们为之遗憾痛心，这种遭遇与《马说》中千里马的遭遇相似，相应的句子是：21世纪教育网版权所有 19、点明伯乐对千里马的命运起决定作用的句子是： 五、简答题 1、本文采用“托物寓意”的写法。本文的“千里马”、“伯乐”、“食马者”各有喻指什么？ 2、第—段文字说明了什么 3、是不是世上先有伯乐，然后才有千里马呢 4、第二段说明了什么 5、文中哪些句子可以体现千里马不能日行千里的原因 6、第三段主要内容是什么 7、第三段中通过哪些语言来体现食马者的浅薄愚妄 8、第三段中哪句话点明了全文的中心 9、本文通篇不离千里马，难道只是说“马”吗 10、本文通过描写千里马的遭遇，表达韩愈怎样的思想 11、本文中“伯乐”“千里马”各比喻了什么样的人 12、作者以千里马喻人才，从文中千里马的遭遇来看，人才展现才华最需要的是什么？ 13、对对联。上联：无才难做千里马 下联： 14、分别概括1、2、3段的大意： 15、“策之”“食之”“鸣之”是什么句式 16、你是怎么理解“其真无马邪 其真不知马也”的 17、伯乐和千里马的寓意及其二者之间的关系是什么 18、结合全文，谈谈成为“千里马”的必要条件是什么？ 19、清代龚自珍的诗句“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”，与本文所阐述的选拔人才的方法是否一致，试加以说明。21教育网 20、古往今来，许多怀才不遇者用自己由衷的笔调，抒写出自己心中的愤慨并流传为千古名句。请你写出你熟悉的两句，并标明作者和出处。21cnjy.com 21、读完本文后，你认为伯乐应具备怎样的才能？请联系你自己的读书实际，列举一位大家熟悉的伯乐，并用简洁的语言概括他的事迹。21·cn·jy·com 22、伯乐和千里马在推动社会发展方面谁更重要？请畅谈你的看法？可举历史和现实生活中的例子证明自己的观点？ 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 ... ...