苏教版语文八年级下册第五单元测试卷

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 苏教版语文八年级下册第五单元测试卷 一、基础知识积累与运用 1.给下列加点的字注音,根据汉语拼音写出相应的汉字. (1)矢志( ) (2)情愫( ) (3)贻 误( ) (4)香醇( ) (5)气něi( ) (6)ào悔( ) (7)抵yù ( ) (8)分pí ( ) 2.给下列句子中加点的词选择恰当的义项. (1)母亲信服地点点头,便去拿外套. A.相信并佩服 B.相信并服务 C.相信并听从 D.相信并服侍, (2)有些人挺不住,在清明将到的时候死去了. A.挺立 B.勉强支撑 C.挺拔 D.很,非常 3.填写成语 (1)一( )之差 (2)( )志不移 (3)坦荡如( ) (4)不毛之 ( )21·cn·jy·com 4.默写填空 (1) ，病树前头万木春. (2) ，蜡炬成灰泪始干. (3) ，且教桃李闹春风 (4) ，出门俱是看花人 二、综合学习与探究 5.下列两则广告都是广告语中的精品,仔细品味,你最喜欢哪一则 请谈谈你的理由 人头马XO :人头马一开,好事自然来. 联想电脑:人类失去联想,世界将会怎样. 三.阅读理解与赏析 人生的标点符号 我的一生是一句话，母亲最希望我把它推敲得美 丽些、生动些。我用我的脚印落成文字，将它书写在时间的稿笺上。后人为我堆起的那座坟墓，想来就是句末的标点了。21cnjy.com 那么，我将表达出怎样的意思呢？ 我将脚印首先落成“善”字———我觉得它是最不可少的。母亲发现后，点了点头，却又说：“这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。” 但我渴慕一个表达完整的句子。于是我又将脚印 落成“信”字———我觉得它是最靠得住的。母亲发现后，点了点头，却又说：“这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。” 于是我将脚印落成“顽强“， 落成“进取”，落成“创造”—我觉得它们都是闪闪发光的。母亲睁着昏花的老眼见了，点了点头，却依然:“说这还不够……”2·1·c·n·j·y 我茫然了。 “任何人都会得到句号的，”白发苍苍的母亲叹息了一声，补充说，“孩子，只要你一直在争取句号，你将会赢得一个能够竖立起来的感叹号。 6、联系全文看，文中的“我”一直认为“句末的标点”应该是什么标点？从哪句话中可以看出 7、文中加点的“这”，具体指代什么内容？ 8、白发苍苍的母亲叹息一声的原因是什么？用文中一句话回答。 9、本文中运用得最成功的修辞方法是什么？请从文中摘出两个例句。 10、用“人生———文字———坟墓———标点”的顺序和要点，概括本文主要内容。不超过40字。 11、写出“推敲”这个典故由来的两句诗。 四.作文 12、.在我们的学习生活中常常会面对父母、老师、朋友的关爱而感到幸福；面对失败挫折而感到无助；或是一个人独处而感到孤独……21世纪教育网版权所有 只要你细细品尝生活就能感受到其中的各种味道。 请以“感受_____（幸福、孤独、成功……）”为题写一篇500字左右的记叙文。 答案 1.shǐ shù yí chú n 馁　懊　御　歧　２.略　３.年　矢　砥　　地　４.沉舟侧畔千帆过　春蚕到死丝方尽　 爱惜芳心莫轻吐　若待上林花似锦　 ５.略　 6、句号“是你一直在争取句号” 7、善，信，顽强，进取，创造 8、“任何人都不会得到句号的” 9、比喻　　比如“人生是一句话”，又如“我用我的脚印落成文字”。 10、人生是一句话要由我们的脚印落成生动的文字，让后人为我们堆起的那座坟墓竖器一个感叹号。 11、“鸟宿池边树，僧敲月下门”。 12、　(略)21教育网 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 ... ...