【备考2023】浙教版科学中考第二轮复习讲义第27讲：植物的三大生理作用【word，含答案】

一、光合作用和呼吸作用 1. 光合作用 (1)实验 ①绿叶在光下制造有机物 ②海尔蒙特实验 a．实验图示 b．实验结论：柳树的增重主要来自水。干土减重的不到100克的物质主要是无机盐，它是植物正常生长必不可少的成分。 ③普利斯特利实验 ④探究二氧化碳是光合作用必需的原料吗？ ⑤光合作用产生氧气的演示实验(详见实验突破)。 (2)概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉)，并释放出氧气的过程。 (3)表达式：二氧化碳＋水有机物(储存着能量)＋氧气 (4)影响因素：光照强度、二氧化碳浓度、温度等。 ①光照强度：光照增强，光合作用随之增强；但光照增强到一定程度后，光合作用就不再加强。夏季晴朗中午，部分气孔关闭，影响二氧化碳的进入，光合作用强度下降，因此中午光照最强的时候，光合作用并不是最强的时候。 ②二氧化碳浓度：二氧化碳是光合作用的原料，其浓度影响光合作用的强度。 在一定范围内，二氧化碳浓度越高，光合作用越强。 ③温度：植物在10～35℃条件下光合作用正常进行，25～30℃最适宜，35℃以上时光合作用强度开始下降，甚至停止。 (5)原理应用 ①种植农作物要合理密植、间作套种。 ②适当提高大棚内二氧化碳浓度或增大光照强度来增强农作物的光合作用。 ③利用人工光源延长光照时间，增大植物进行光合作用的强度。 ④白天适当调整大棚内温度至最适范围，促进光合作用。 2. 呼吸作用 (1)呼吸作用的演示实验：(详见实验突破)。 (2)概念：细胞利用氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动所需能量的过程。 (3)表达式：有机物(储存着能量)＋氧气→二氧化碳＋水＋能量 (4)影响因素：温度、水分、氧气、二氧化碳等。 ①温度：温度对呼吸作用强度的影响最大。在一定范围内，温度升高，呼吸作用加强。 ②水分：植物含水量增加，呼吸作用加强。 ③氧气：在一定范围内，随着氧气浓度的增加，呼吸作用显著加强。 ④二氧化碳：外界环境中的二氧化碳浓度增加到一定程度时，呼吸作用明显受到抑制。 (5)原理应用 ①保证呼吸作用的正常进行：土壤板结时进行松土、农田水淹及时排涝等。 ②降低呼吸作用：贮存水果、蔬菜、粮食时一般保持较低温度，以及夜间适当降低大棚内温度以增大昼夜温差，有利于有机物的积累。 3. 光合作用和呼吸作用的比较 二、绿色植物对生物圈的重大作用 1. 绿色植物参与生物圈的水循环示意图 2. 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 (1)绿色植物制造有机物用来构建植物体 绿色植物通过光合作用制造的有机物经筛管运输到植物体各处的细胞，为细胞的生命活动提供能量，并参与构建植物细胞，进而构成各种组织、器官，直至整个植物体。 (2)绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 ①绿色植物为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源，既给其他生物提供了构建自身的材料，也给其他生物提供了生命活动的能量。 ②绿色植物是生物圈中的生产者，它们制造的有机物，通过食物链、食物网养育了生物圈中的其他生物。 3. 绿色植物在维持生物圈碳—氧平衡中的作用 (1)碳—氧平衡的概念：自然界的生物以及人类生活和生产消耗大量的氧气，释放二氧化碳，而绿色植物通过光合作用不断地消耗大气中的二氧化碳，并且释放氧气，维持生物圈中氧气和二氧化碳的平衡。 (2)维持碳—氧平衡的措施 ①应当保护现有森林，并大力植树造林，充分发挥绿色植物消耗二氧化碳、制造氧气的功能。 ②要开展国际合作，减少二氧化碳排放量。 【知识拓展】符合低碳生活的做法：出行尽可能步行或使用自行车；大力开发利用太阳能、风能等。 三、绿叶在光下制造有机物 【实验原理】淀粉遇碘液变蓝；叶绿体中的色素易溶于酒精。 【实验过程】1.暗处理 ... ...