中小学教育资源及组卷应用平台 电子工业-出卷网-2.1初识云计算与云存储教学设计 课题 2.1初识云计算与云存储 单元 第二单元 学科 信息科技 年级 七年级 教材分析 了解云计算和云存储的工作原理;注册云盘账号，利用云盘将收集的项目资料进行备份。 学习目标 1.信息意识：了解云计算工作原理，培养学生使用网络规范行为，增强数据安全意识；2.数字化学习与创新：能够列举云计算在生活中的应用、学习中的应用，意识到例云计算应用APP给人类社会带来的巨大作用；3.计算思维：尝试自己注册并使用云计算APP，培养学生计算思维素养；4.信息社会责任：了解在注册互联网应用时，需要注意哪些事项，增强数据安全意识,进行安全防护。 重点 了解云计算和云存储的工作原理。 难点 注册云盘账号，利用云盘将收集的项目资料进行备份。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 在家里的计算机上编辑完成的作业，你是如何复制到学校电脑的呢？ 学生通过教师演示进行了解如何将资料复制。 引导学生了解资料复制到学校的方法 讲授新课 我们可以将作业备份到云盘上，然后在学校的计算机上登录云盘，这样就可以随时随地下载已上传的作业了。活动1云计算的目标就是将计算、服务和应用作为一种公共设施提供给公众，使人们能够像使用水、电那样使用计算机资源。 云计算对大量用网络连接的计算机资源进行统一管理和调度，构成一个计算资源池，为用户提供服务，提供资源的网络称为“云”。在云计算中，利用虚拟化技术，将成千上万台服务器连接在一起，形成一台超级计算机。 用户所需的应用程序并不需要在用户的个人计算机、手机等终端设备上运行，而是在“云”中的大规模服务器集群中运行;用户所处理的数据也不需要存储在本地，而是存储在“云”的数据中心。提供云计算服务的企业负责这些数据中心和服务器的管理和维护，并保证为用户提供足够强的计算服务和足够大的存储空间。在任何时间和任何地点,用户只要能连接互联网，就可以访问“云”，实现随需随用。 云计算在生活中的应用：常用的App有搜索引擎、听歌软件、网络邮箱、地图导航等的服务器都在“云”端运行。实践探究1.体验云计算应用。打开一个AI体验中心平台，体验平台中的人脸特效和人脸识别功能，如图2.1.1 所示。 在识别人脸照片的过程中，需要进行大量的存储和计算。思考一下，这些数据的存储和计算是在用户自己的数字设备上，还是在云端呢 请结合你的体验和感受，思考云计算的特点。虚拟化技术 灵活性高 可靠性高 可扩展性高2.你还知道哪些云计算的应用实例 在小组内进行讨论与分享。应用：云办公、云安全、云存储、云打印、云通讯、云输入法等。活动2 注册云盘云存储是以数据存储和管理为核心的云计算系统。云盘是目前较为常用的云存储应用。在使用云盘之前，通常需要进行注册。注册云盘账号并登录，登录界面如图2.1.2所示。在注册互联网应用时，需要注意哪些事项 助力知识：我们在使用互联网应用时，通常都需要一个用户标识，即登录时用于识别用户身份的名字，用户标识是我们在互联网上的数字身份。在注册互联网应用时，通常有如下几种注册方式。 1.使用用户名和密码进行注册使用用户名和密码进行注册时，通常需要一个用户名，并设置合理的密码。密码在网络空间的身份识别、信息加密等方面，具有不可替代的重要作用。一般来说，设置用户名和密码时要注意以下事项。①不要使用与隐私相关的信息作为密码，如姓名的拼音、出生日期、电话号码等。②避免使用有规律的字母或数字及其组合，建议设置有一定复杂度的密码，如同时使用大写字母、小写字母、数字和特殊符号(“-” “~” “@” “#” )的组合式密码。③高强度的密码长度应多于8位。④在不同账户设置不同的用户名和密码 ... ...
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