课件编号15084322

19.1.1 变量与函数(1)课件(共17张PPT)2022-2023学年人教版八年级数学下册

日期:2024-05-03 科目:数学 类型:初中素材 查看:14次 大小:16346606Byte 来源:二一课件通
预览图 0
19.1.1,2022-2023,数学,八年级,人教,学年
    (课件网) 19.1.1 变量与函数(1) 19.1.1 变量与函数(1)课件2022-2023学年八年级下学期数学人教版 学习目标:  1.了解变量与常量的意义;  2.体会运动变化过程中的数量变化. 学习重点:  了解变量与常量的意义,充分体会运动变化过程中量的变化. y x s   如图,小球在斜坡上滚动,请观察这一运动变化过 程,你注意到了什么变化? 万物皆变 关注其中数量的变化,用数量变化描述变化规律 从数学角度 研究变化过程   下面问题中变化的量和不变的量:   (1)汽车以60 km/h 的速度匀速行驶,行驶时间为 t h,行驶路程为 s km. 找一找   下面问题中变化的量和不变的量:   (2)每张电影票的售价为10 元,设某场电影售出x 张票,票房收入为y 元.   下面问题中变化的量和不变的量:   (3)圆形水波慢慢地扩大,在这一过程中,当圆的 半径r 分别为10 cm,20 cm,30 cm 时,圆的面积S 分别 为多少?在这个过程中,哪些量是变化的? x y A B C D   下面问题中变化的量和不变的量:   (4)用10 m长的绳子围一个矩形,当矩形的一边长 x 分别为3 m,3.5 m,4 m,4.5 m 时,它的邻边长y 分 别为多少?在矩形改变形状的变化过程中,哪些量是变 化的?哪些量是固定不变的? 问题3:在思考(1)~(4)的变化过程中,发生变化的量有限制条件吗?如何限制? 问题探究 问题1:分别指出思考(1)~(4)的变化过程中所涉及的量,在这些量中哪些量是发生了变化的?哪些量是始终不变的? 问题2:在思考(1)~(4)的变化过程中,当一个量发生变化时,另一个量是否也随之发生变化?是哪一个量随哪一个量的变化而变化? (4)涉及的量有:矩形的周长、边长和邻边长,其中边长和邻边长发生了变化,矩形的周长始终不变. (1)涉及的量有:速度、时间和路程,其中时间和路程发生了变化,速度始终不变; (2)涉及的量有:票价、张数和票房收入,其中张数和票房收入发生了变化,票价始终不变; (3)涉及的量有:圆周率π、半径和面积,其中半径和面积发生了变化,圆周率π始终不变; 答:变化过程中,发生变化的量要符合实际问题的意义. 如(1)中的时间t就不能为负数,(2)中票的张数x就只能为自然数. 数值不断 变化的量 变量 数值固定 不变的量 常量   上述运动变化过程中出现的数量,你认为可以怎样 分类? 说一说 变量:    在一个变化过程中,数值发生变化的量为变量. 常量:    在一个变化过程中,数值始终不变的量为常量. 知识要点 问题1:根据销售记录,某型号的服装每天的售价x(元/件)与当日的销售量y(件)的变化关系如下表: 升华概念 在这个变化过程中,有哪些变量?是哪一个量随哪一个量的变化而变化?请大胆猜想它们之间的变化规律,用关系式表示你猜想的变化规律,并指出关系式中的常量. 每天的销售价 x(元/件) 200 190 180 170 160 150 140 … 每天的销售量 y(件) 80 90 100 110 120 130 140 … 问题探究: 变量有:服装每天的售价x(元/件)和当日的销售量y(件), 当日的销售量y随服装每天的售价x的变化而变化. 变化规律满足:y=280-x,关系式中的常量是:数字280. 问题2:如图,正形ABCD的边长为4 cm,动点P、Q同时从 点A出发,以1cm/s的速度分别沿A→B→C和A→D→C的路 径向点C运动,当P、Q到达点C时都停止运动.设运动时间 为x(单位:s),四边形PBDQ的面积为y(单位:cm2). (1)在这个运动变化过程中,当运动时间x发生变化时, 四边形PBDQ的面积y是否也随之发生变化?当运动时间 x增大时,四边形PBDQ的面积y如何变化? (2)在这个运动变化过程中,运动时间x的取值有什么要求吗?为什么? (1)四边形PBDQ的面积y随运动时 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~