课件编号15091890

六年级下册语文总复习 第九章 口语交际

日期:2024-06-14 科目:语文 类型:小学素材 查看:91次 大小:64448Byte 来源:二一课件通
预览图 1/5
六年级,下册,语文,复习,九章,口语
  • cover
第九章 口语交际 耐心地倾听 有礼貌地倾听 专注地倾听 虚心地倾听 复述 转述 怎样做到准确表达 发表意见 简单发言 主题演讲 1.要注意说话的对象和场合 2.要有礼貌地与人说话 1.介绍类 2.独白类 3.交往类 4.表演类 5.讨论类 学习要求 1.听人说话认真、耐心,能抓住要点,并能简要转述。 2.乐于参与讨论,能就不理解的地方向人请教,就不同的意见与人商讨,敢于发表自己的意见。 3.能根据对象和场合,稍作准备,作简单的发言。 4.与人交流能尊重和理解对方。能做到语言美,自觉抵制不文明的语言。 一、怎样做到善于倾听 说与听,是人们在交往中必不可少的。会说固然很重要,但听也不容忽视。怎样做到善于倾听呢? 1.耐心地倾听 人们在口头交流时,讲话的人总是要在一段话语中表达出一种或几种相关的意思,在讲话的过程中可能出现转折或适当的停顿,这时讲话者可能会加以解释或提供一些别的信息。因此,作为听话的人,一定要耐心地听完。这不仅仅是出于对讲话人的尊重,更重要的是这样才不至于曲解他人的意思,便于准确地交流思想感情,更好地了解对方。 2.有礼貌地倾听 “礼貌”指的是在对方讲话时听者做出适度的情感反应,当听者产生共鸣时,做适当地点头、微笑,表示接受、同意和赞赏。保持专注的精神和入神的姿态。让讲话的人感到你对他所讲的话题感兴趣,由此而创造一种自然、和谐的交流气氛,使讲者畅所欲言,听者自然能更好地了解对方,以便交流时做出恰当的回应。 3.专注地倾听 在对方讲话时,要将全部注意力集中到他身上,积极而专注地听,注意讲话人的语速、重音及反复强调的内容,同时边听边想,抓住对方讲话的重点与要点,以便深入理解对方讲话的目的、内涵,才能保证情感、思想的交流能够重点突出、准确无误。 4.虚心地倾听 在交谈的过程中,无论你多么专注,都可能出现没听明白或不理解的情形。遇到这样的情况,可以在交谈的间歇或对方的话暂告段落时,诚恳地向对方提出请求,请他重述或解释有疑义的内容,使你能更清楚、更连贯地理解对方话语中的含义,使相互交流无阻滞、更畅通。另外,听话时不但要联系说者的实际情况来理解话的意思,还要认真开动脑筋,边听边思考分析,在听话语表面意思的同时,深入理解话语的弦外之音。 对于讲话人重音强调的词语要格外注意,这往往是讲话者表达情绪的一个暗示,所以要抓住重音强调的词语和修饰词去揣摩对方的情感变化。 总之,只要你认真倾听别人讲话,并注意听话的技巧和艺术,就一定能与他人很好地沟通,形成良好的人际关系。 二、怎样做到准确表达? 口语表达包括复述、转述、发表意见、简单发言和主题演讲五种主要形式。 1.复述 (1)什么是复述 复述是指把自己或者他人说过的话(或写的文字)口头重复一遍。 (2)复述的方式 复述的方式一般来说有简单复述、详细复述及创造性复述三种。 简单复述的内容较原内容简练、概括。因此,复述前要熟读原文,对原文加以理解后,将原文内容进行概括,整理出原文的主要内容,然后,有顺序、有重点地叙述出来即可。 详细复述,首先要熟读、理解原文,然后尽可能按原文的顺序、语言,将原文内容具体复述出来。 至于创造性复述,复述后的内容应较原文丰富,在原文的基础上,通过作者合情合理的想像构成新的内容。因此,创造性复述较上述两种复述更具文学性,因为它有一个由复述者再加工、再润色的过程。因此,在复述时,首先熟读理解原文,在此基础上复述者开动脑筋,展开想像,充实原文内容,然后再按加工后的内容有顺序地、有条理地复述出来。 (3)怎样进行复述 ①抓住复述内容的信息点。 任何一段话都是由若干个信息点组成,信息点像是画中的框架,没有框架,怎么会有美丽的画面。 如:《安徒生童话》用一个个生动有趣的故事来说明一个个 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~