思想品德中考研讨(用好2014年云南省初中学业水平标准和考试说明)

课件97张PPT。用好2014年云南省初中学业水平标准和考试说明五华区教育科研中心 杨晓萍 一、2014年全省统一初中学业水平考试的精神、内容和要求。“八个统一”和抽考制度的建立 统一命题、统一颁布各科考试标准，统一考 试科目、统一考试分数、统一制卷、统一考 试时间、统一考试结果应用、统一发布全省 初中教学质量分析报告的政策。 每届学生抽考3个科目（2014年昆明市、曲 靖市抽考语文、思品、化学三个科目）。一、2014年全省统一初中学业水平考试的精神、内容和要求。云南省学业水平考试性质P1 是义务教育近阶段思想品德学科的终结性考 试，是全省衡量初中学生在思想品德学科学 习方面是否达到毕业要求的水平考试。它既 是初中毕业水平考试，又是初升高的选拔性 考试，其目的是全面、准确地反映初中毕业 生在思想品德学科学习目标方面所达到的水 平。一、2014年全省统一初中学业水平考试的精神、内容和要求。思想品德学科学业考试指导思想 （ P1学业质量标准） 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三 个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观， 全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教 育，促进学生全面和谐发展，应体现九年义 务教育的性质，坚持面向全体学生，使不同 层次、不同发展程度的学生的学习水平都能 得到客观、公正、全面、准确的评价 。一、2014年全省统一初中学业水平考试的精神、内容和要求。思想品德学科学业考试的能力要求P2-4 1.了解基本概念和基本观念； 2.理解主要知识内容； 3.理解知识概念或基本观点与思想品德和行为规范的要求； 4.具有对自我、对自然、对他人、对祖国的正确价值观； 5.综合运用有关知识,分析说明问题； 6.正确运用心理健康常识、道德常识、法律常识、基本国情有关知识分析说明问题或探究问题。 一、2014年全省统一初中学业水平考试的精神、内容和要求。思想品德学科学业考试的作用 有利于学生树立法律意识，增强社会责任感，形成 基本的善恶、是非观念和正确的世界观、人生观和 价值观；有利于充分发挥考试的导向作用，推动思 想品德课程的改革，提高思想品德的针对性、实效 性、主动性；有利于培养学生的创新精神和实践能 力，促进学生生动、活泼、主动地学习；有利于为 高中阶段学校综合评价、选拔新生提供依据。一、2014年全省统一初中学业水平考试的精神、内容和要求。思想品德学科学业考试的命题 2014年云南省抽考思想品德学科一定会是按 照云南省2014初中学业水平标准与考试说明 的要求，依据教育部颁布的课程标准，结合 云南省初中阶段学生的认知水平和思想品德 课的教学实际命制试题。 二、解读、分析《2014年云南省初中学业水平标准与考试说明》。P5-8考试形式 根据云南省教育厅关于中考考试改革的精 神，2014年中考思想品德学业考试由全省统 一命题，采取闭卷笔试的形式。考试时间为 100分钟，试卷满分为100分。二、解读、分析《2014年云南省初中学业水平标准与考试说明》。P5-8试卷难度结构 试卷按题易程度分为容易题、中等题、难 题，比例为7：2：1。其中，客观性试题难 度值为0.8，主观性试题难度值为0.7，试题 总体难度值为0.7-0.8。二、解读、分析《2014年云南省初中学业水平标准与考试说明》。P5-8试卷内容结构 认识自我；自尊自强；心中有法；交往与沟 通；在集体中成长；权利与义务；积极适应 社会的发展和进步；认识国情、爱我中华； 法律与秩序；年度间国内外重大时事政治等。 二、解读、分析《2014年云南省初中学业水平标准与考试说明》。P5-8试卷各部分内容在全卷中所占比例分别为：二、解读、分析《2014年云南省初中学业水平标准与考试说明》。P5-8试卷主观题与客观题分数比例：主观题分数约占50％：客观题分数 约占50％。 三、把握《2014年云南省初 ... ...