(
课件网) 扎染艺术 漂 亮 的 扎染艺术 目 which works better. Icons and pictures can be replaced with one click according to your personal needs. 录 课前律动 which works better. 教学导入 which works better. 探究学习 which works better. 小朋友作品 which works better. 扩展欣赏 which works better. 课前律动 该怎么办呢？ 01 漂亮的染花纸 扎染艺术 第/一/部/分 桂美版一年级上册第十七课 探究学习 which works better. 染花纸 扎 染 染花纸也是我国传统的一项民间工艺，它是吸取印染工艺而形成的一种折纸和染色结合的手工制作活动。 漂亮的染花纸是怎么制作的？ 它们都有什么特点？ 折 染 1 2 对称、工整 探究学习 which works better. 米字折 田字折 辐射折 井字折 折纸的四种方法 探究学习 which works better. 探究学习 which works better. 探究学习 which works better. 探究学习 which works better. 探究学习 which works better. 点染 浸染 探究学习 which works better. 小圆点 大圆点 菱形 线条 探究学习 which works better. 花纹的制作 小点 大点 探究学习 which works better. 1 2 作业要求 将纸巾按不同的方法折叠，然后用水性颜料染色，尝试染制一块漂亮的染花纸。 1.色彩鲜艳、图案精美 2.可以适当留白 3.注意衣物和环境卫生 创意实践 which works better. 02 小朋友作品 扎染艺术 第/二/部/分 比一比：这些染花纸中你最喜欢哪一张，为什么？ 用色过多 色彩浑浊 用色过少 图案不精美 适当留白 色彩鲜艳 图案精美 1 2 3 米字格 浸染 点染 作品欣赏 which works better. 点染 点染 点染 作品欣赏 which works better. 扎染艺术 中 国 风 1 扎染技艺，云南省大理市地方传统纺织品染色技艺，国家级非物质文化遗产之一。 扎染古称“绞缬”，是中国一种古老的纺织品染色技艺。扎染一般以棉白布或棉麻混纺白布为原料，染料主要是植物蓝靛（云南民间俗称板兰根）。 扩展 which works better. 染花纸的应用 which works better.《漂亮的染花纸》教学设计 课题名称 《漂亮的染花纸》 课时：1课时 主备教师 xxx 教学目标 能力目的 学习染纸方法，体会美术活动的乐趣。 艺术表现 学会掌握简单的，点染、、浸染方法并能制作有漂亮图案。 审美感知 体会染纸的乐趣，培养学生耐心细致的品格及团队协作精神。 教学重点 学生如何掌握点染、侵染的方法，并能用这两种方法设计一块漂亮的小方巾。并从中获得相互合作、参与美术活动表现的乐趣。 教学难点 折纸方法的掌握点染、浸染技法的掌握。 教学方法 情景教学法、演示法 教学资源准备 1.教具准备：多媒体课件、毛笔、调色盘、生宣纸、餐巾纸、彩色染料等。2.学具准备：生宣纸、餐巾纸、调色盘。 教 学 过 程 1. 创设情境，揭示课题（1）播放一段视频让学生参与活动，吸引学生注意力。（2）用情景带入方式讲述一个有趣的小故事（小熊），激起学生学习兴趣。（3）揭示课题：《美丽的染花纸》【 设计意图：通过创设情境，吸引学生注意力，激起学生学习染花纸兴趣，揭示课题。】2.初步感受，染纸作品（1）讲述扎染的知识，思考花纹是怎么制作出来了的？引导学生主动去学习。（2）引导学生思考染花纸的方法，唤起学生参与课本学习活动的兴趣。【 设计意图：能诱发和激起学生的求知欲和好奇心，激发创作欲望】小组交流，师生互动（1）引导学生想一想：都有什么折法？在制作过程中出现了什么问题 如何解决？教师视频示范用点染、浸染的方法，引导学生观察、思考点染与浸染方法有什么不同。（3）引导学生比一比，说一说，看看那一种折法染出来的花纸最漂亮。【边播放视频教师边告诉学生以下注意事项】点染时 ... ...
