***中学七年级生物学科滚动学案 课题 5.1.1：传染病及其预防 编号 课型 新授 使用时间 2023-3-8 批阅时间 主备人 ** 审核人 *** 审批人 一、学习目标： 1.举例说出传染病的病因、传播途径及预防措施。 2.通过了解传染病的传播途径和预防措施，建立正确的传染病的预防观点。 3.聚焦新冠疫情，关注传染病的危害，树立爱国情感和社会责任感。 二：重点和难点 1.传染病流行的三个环节和预防传染病的一般措施。（重点） 2.预防传染病的一般措施。（难点） 三、课前预习：阅读教材P42-46并完成下列填空 什么是传染病 概念：像病毒性结膜炎这样，由 （如细菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫作 。 特点： 、 。 使人或动物患病的细菌、病毒、寄生虫等生物被称为 。 （二）传染病流行的基本环节 1.科学家通过研究发现，传染病能够在人群中流行，必须同时具备 、 和 这三个基本环节。缺少其中任何环节，传染病就流行不起来。 2.能够散播病原体的人或动物叫 。 3.病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径叫 ，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播、接触传播等。 4.对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫 。 （三）传染病的预防措施 1.传染病的预防措施可以分为 、 和 三个方面。 2.在预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节，采取综合措施，又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住 ，做到 和 相结合。 法律提醒：在传染病流行期间，任何组织和个人都应当接受、配合医疗卫生机构为预防、控制和消除传染病危害依法采取的调查、检验、采集样本、隔离治疗、医学观察等措施。 四、合作探究 （一）同桌合作探究：将不是传染病（打×），并对传染病和相应的病原体连线。 ①佝偻病 ②麻疹 ③肺结核 ④血吸虫病 ⑤贫血 ⑥龋齿 ⑦流行性感冒 ⑧非典 ⑨蛔虫病 ⑩血友病 足癣 艾滋病 （二）资料分析 资料一： 流行性感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。 流感患者的鼻涕、唾液和痰液中含有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫。飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这些带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者的人，都可能被传染上流感。与青壮年相比，老人、小孩更容易患流感。 资料二： 甲肝（即甲型病毒性肝炎）患者用的碗筷要同家人分开，否则容易使家人染上甲肝。饭馆的餐具要严格消毒，否则可能使顾客染上甲肝、流感、细菌性痢疾等传染病。 讨论： 1.分析流行性感冒的传播途径。为什么咳嗽或者打喷嚏时要用手帕捂住口鼻？为什么老人和小孩更容易患流感？ 2.资料2中的做法有什么科学道理？谈谈你的认识。 传染病在人群中流行要经过哪些环节？请你根据上述资料和有关知识作出概括。 （三）快问快答 1、新冠肺炎的传染源和病原体分别是什么？ 2、新冠肺炎的传播途径有哪些？ 3、生活中，哪个年龄阶段的人最容易得传染病？为什么？ 五、当堂达标： 1.下列属于传染病的是（ ） A.流感 B.夜盲症 C.白化病 D.恶性肿瘤 2.某公司在组织职工体检时，发现有四名职工分别患有肺结核、糖尿病、色盲与乙肝，与他们共同生活的人可能被传染的一组病是（ ） A．肺结核和糖尿病 B．色盲和乙肝 C．肺结核和乙肝 D．色盲和糖尿病 3.下列不属于传染源的是（ ） A.乙肝病毒的携带者 B.艾滋病病毒 C.患手足口病的儿童 D.无症状感染者 4.安哥拉爆发黄热病疫情，该病由蚊子携带黄热病毒传播。蚊子和黄热病毒分别属于（ ） A.传染源、病原体 B.传播途径、传染源 C.病原体、传染源 D.传播途径、病原体 5.下列预防传染病的措施中，属于切断传播途径的是（ ） A.隔离传染病患者 B.正确掩埋患病动物尸体 C ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
