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课件网) 男孩“坎坷”的领奖状过程体现了他的哪些变化？ 在生活中，我们通过表情、声调和动作等表达情绪，传递有时语言所不能表达的信息。 步入青春期的我们了解自己的情绪吗？我们应该如何把握自己的情绪？ 一起走进这节课的主题 --青春的情绪 视频导入 第二单元 第四课 揭开情绪的面纱 4.1青春的情绪 部编版 道德与法治 七下 6.1 国家权力机关 核心素养目标 【走进课标】 1.知道人最常见的情绪种类； 2.懂得情绪产生和变化的原因； 3.了解积极情绪和消极情绪带来的不同影响 【核心素养】 健全人格：能够理解并说明自己的情绪产生和变化的原因，把握情绪的多样性；辨别、分析不同情绪可能带来的不同后果，保持乐观心态；热爱生活、自信开朗，乐观向上、全面发展，积极地追求美好生活 【学习重难点】 重点：理解情绪不同，结果不同。 难点：理解情绪产生和变化的原因。 自主学习 1.情绪的类型有哪些 2.影响情绪的因素 3.情绪对人的影响（作用）？ 4.青春期的情绪有哪些特点？ 5.怎样正确对待青春期情绪特点？ 第一学程 1 主问题1：情绪的作用？ 2 1.情绪的种类有哪些？（是什么） 2.影响情绪变化的因素有哪些？（是什么） 第一步：自学要求 朗读P34-P36,独立思考圈画重点，标记问题 第二步：互学要求 D号先讲,依次补充，组长总结，达成共识 第三步：展学要求 CD号分别展示，B号补充，A总结 学法指导: 请你猜猜里面是什么情绪呢？ ①基本情绪： 喜 怒 哀 惧 一、情绪面面观 惊喜 哭笑不得 喜极而泣 乐极生悲 悲喜交加 悲愤 怒 哀 喜 惧 ②属于复杂情绪 笔记1、情绪的种类：P35 ①基本情绪：喜、怒、哀、惧 ②复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶和等 人的情绪是复杂多样的！ 思考：结合课本P35-第2段，说说小菊的情绪分别受到什么因素的影响？ 1、每逢到星期五，小菊很开心，因为可以回家玩手机。 2、小菊青春期长了满脸痘痘，大家都说我，我很自卑。 3、小菊生理周期时情绪低落，易发脾气。 4、初一新学期开学，小菊高高兴兴去报名，来到学校与新同学不熟，心情很失落。 5、小菊在雨天和阴天总是心情不好，在晴天就总是兴高采烈。 周围的舆论氛围 对某件事情的预期 个人的生理周期 周围的情况变化 自然环境 笔记2、影响情绪的因素有哪些？ （1）个人的生理周期 （2）对某件事情的预期 （3）周围的舆论氛围 （4）自然环境 （5）周围的情况变化 P35-2-2 探究三：情绪的作用 ———阅读P35-36默默和小冲的故事,完成下表 姓名 情绪 行为表现 结果 情绪作用 默默 小冲 冷静 紧张、 发怒、哭 分析原因 主动改错 出错 毁试卷 精力充沛、劲足 精神恍惚、 生病 克服困难、 努力向上 挫败而止步不前 结合上述分析，说一说情绪对个人的影响？ 笔记3、情绪的作用 ①情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。 ②积极作用：它可能激励我们克服困难、努力向上。 ③消极作用：它也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。 第二学程 1 主问题2：如何正确面对青春期的情绪？ 2 第一步：自学要求 朗读P51-P53,独立思考圈画重点，标记问题 第二步：互学要求 D号先讲,依次补充，组长总结，达成共识 第三步：展学要求 CD号分别展示，B号补充，A总结 学法指导: 1.青春期情绪的特点？（是什么） 学习任务： 下列情境,分别体现了青春期情绪的哪种特点？ 我的孩子进入初中后完全换了个人呢。前几分钟还心情不错地和你说话，可是后几分钟就突然情绪变得很糟糕，有时甚至是声嘶力竭，期中考试考差了，一个学期没有笑过， 情绪反应强烈 情绪的闭锁性 情绪波动与固执 情绪的细腻性 情绪的表现性 笔记4. 青春期的情绪特点？ 产生原因：进入青春期，随着身体发育和生活经验不断丰富，我们的情绪也发生 ... ...
