2013版初中历史金榜学案配套课件：612元朝民族关系的发展（岳麓版七年级下,25张PPT）

课件25张PPT。第12课 元朝民族关系的发展1.通读课文，勾画并记忆以下知识点： (1)成吉思汗统一蒙古及蒙古汗国的建立。 (2)忽必烈建立元朝及元朝统一全国。 (3)元朝为加强统治在政治上采取的措施，元朝经济的发展在农业、手工业、商业上的表现。 (4)元朝民族关系发展的原因、表现。2.在预习的基础上，独立完成【速填速记】，自检预习效果。 3.课前预习限时15分钟独立完成。一、成吉思汗统一蒙古 1.统一： 13世纪初，_____统一了蒙古各部。 2.建国： 1206年，铁木真被推举为全蒙古的大汗，尊称_____， 建立了以和林为都城的蒙古汗国。铁木真成吉思汗【图文要点】二、元朝大统一 1.元朝建立： 1271年，_____改国号为元，次年定都大都，他就是元世 祖。 2.统一全国： 1276年，元军灭亡南宋，南宋涌现出了_____等著名将领； _____年，元统一全国。 【易错提醒】成吉思汗建立的是蒙古汗国，元朝是忽必烈建立的。忽必烈文天祥1279三、元朝的统治 1.政治上： (1)建立了_____制度。 (2)在中央设_____管辖吐蕃，_____正式成为中央政府直接管 辖的行政区域。 (3)设置澎湖巡检司，管辖澎湖和_____。行省宣政院西藏琉球2.经济上： (1)农业：禁止把农田改作牧场，鼓励垦荒，兴修_____，把新 增田地和人口的多少作为考核官吏的重要条件。 (2)手工业：_____对棉纺织业的进步做出了重大贡献，_____ 成为棉纺织业中心。 (3)商业：_____是闻名世界的国际性大都市，_____是对外贸 易的最大港口。水利黄道婆松江元大都泉州四、民族关系的发展 1.原因： 元朝的统一。 2.表现： (1)蒙古、汉族、契丹、女真等各族人民杂居相处，互通婚姻， 逐渐_____。 (2)形成了一个新的民族———_____。融合回族【判断抢答】 1.成吉思汗建立的蒙古汗国实现了对全国的统一。( ) 提示：成吉思汗建立的蒙古汗国并没有实现对全国的统一， 他的孙子忽必烈建立的元朝，灭亡了南宋，实现了对全国的 统一。 2.西藏在元朝时就成为中央直接管辖的行政区域。( ) 提示：元朝时，在中央设置宣政院管辖吐蕃，西藏正式成为 中央政府直接管辖的行政区域。×√3.元朝管辖台湾的机构是宣政院。( ) 提示：元朝设置澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球，琉球即今天 的台湾。 4.元朝时全国的棉纺织业中心是泉州。( ) 提示：元朝时松江是全国的棉纺织业中心，泉州是对外贸易 的最大港口。××5.回族的形成是元朝民族融合发展的重要表现之一。( ) 提示：元朝时，民族关系得到大发展，民族融合加强。许多信仰伊斯兰教的阿拉伯人、波斯人迁入中国，同维吾尔、蒙、汉等民族逐步融合，形成一个新的民族———回族。√ 成吉思汗统一蒙古，结束了蒙古草原长期混战的局面。忽必烈建立元朝，统一全国，结束了唐末以来国家分裂的政治局面。行省制度对内地和边疆实行有效的管辖，西藏和台湾正式成为我国不可分割的领土；元朝时民族融合，社会经济继续发展，中外交往频繁，从而确立元朝在中国历史上的重要地位。 元朝大统一 1.阅读下列材料： 材料一 材料二 国以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑为本。 ———元世祖材料三 材料四 (元朝的疆域)“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。【探究思考】 (1)材料一人物在历史上有何贡献？ 【参考答案】建立元朝，统一全国。 (2)从材料二可以看出元世祖对农业生产持什么态度？为此，他采取了哪些措施? 【参考答案】元世祖重视农业生产。禁止把农田改作牧场，鼓励垦荒，兴修水利，把新增田地和人口的多少作为考核官吏的重要条件。(3)有人认为:既然肯定元朝统一全国的历史意义,为什么还要赞扬 文天祥的抗元呢?这不是自相矛盾吗?你怎样看待这个问题呢? 【参考答案】①我们充分肯定元朝统一的历史意义。元朝的统 一，结束了唐末以来长期分裂 ... ...