4.7人类活动对生物圈影响教案（3课时）2022--2023学年鲁科版生物七年级下册

授课人 授课班级 授课时间 课题： 第四单元 第七章 第一节 分析人类活动对生态环境的影响 教学目标 知识与技能 1、描述我国的人口现状和前景， 2、探讨人口增长对生态系统的影响 3、能举例说明人类的哪些活动能改善生态环境，哪些活动会破坏生态环境。 过程与方法 对影响生态环境的活动进行讨论，体验进行科学决策的过程 情感目标 1、关注我国人口增长过快带来的相关问题 2、运用资料收集与分析的方法了解人口增长过快给当地生态环境带来的影响， 形成环境保护从我做起的意识 3通过分析人类活动对生态环境的影响，能认同人类活动对生物圈的影响，并且能够认识到每个人都有保护生物圈的责任。 教学重点 1、分析人口增长对环境的影响及其人类活动对生态环境造成破坏的实例。 2、认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护意识。 教学难点 引导学生形成环境保护意识。 教学方法 分析讨论。 学法指导 比较法，启发式讲解、阅读分析法。 教学过程 导入新课： 1、人口拥挤中的你有何感受 2、造成人口拥挤的原因是什么 3、目前我国人口是否过多 4、人口过多对环境有什么影响？ 感受材料，激发探究欲望以图片、录象引入课 题吸引学生注意力，激发学生兴趣，目前我国、我市人口的现状怎样？发展前景如何？ 让学生介绍课前调查收集到的资料。 一、探讨人口增长及其对环境的影响 1、课前将学生分成3个小组，分别以“我国、我市人口的现状和前景”、“人口增长对我国、我市生态环境的影响”“怎样协调人口和环境的关系”为课题，进行外出调查，收集和整理资料。 2、由学生以小组的形式，在课堂中展示和汇报自己小组的研究结果。教师引导学生阅读观察课文和教材中的相关资料、图片，结合自己的调查结果发表自己的看法，相互之间进行讨论和交流，在此基础上了解和掌握“我国、我市人口的现状及前景“人口增长对我国、我市环境的影响”、“怎样协调人口和环境的关系”等知识。 3、引导学生讨论课文的思考题，说说自己对这些问题的看法，老师在学生讨论的基础上进行概括和总结。 引导学生阅读课文内容和观看老师展示的图片，并且进行资料分析 小组代表汇报演示课件制作介绍。 阅读课文“资料分析”并进行讨 论、交流 通过让学生汇报，阅 读、观察图片等形式，帮助学生提高获 取信息的能力，促进学生合作交流，让学 生学习因果联系分析的方法。人口增长对环境有那些影响？让学生介绍、展示课前调查收集到的资料，说明人口增长对我国的影响和对生态环境的影响。 ①学生分别介绍人口增长过快对我国的影响，生态环境的影响(由学生主 持) ②观察老师投影图片并进行讨论，对模型进行补充和完善 通过让学生汇报、观察，提高学生的表达能力、观察能力，通 过体验，深刻理解人口对环境的影响。这是本节的重点。 怎样协调人与环境的关系 组织学生进行汇报、交流、 展示课件，汇报调查的情况，提出合通过讨论，引导学生关注协调人口与环讨论、发表意见和见解。 让学生观察、体会、讨论我国政府的相关措施。建议是什么？ 观察老师投影图片体会、讨论我国政府采取的相关 措施 ，理解我国计划生育国策的重要性。 4.人口增长对生态环境的影响 （1）目前我国、我市人口的现状怎样？发展前景如何？ （2、人口增长对我国、我市的生态环境有那些影响？ 3、怎样协调人口与环境的关系？ 二、分析人类活动影响生态环境的事例 请同学们看课本中的五副图片，并回答课本有关问题。 ［讲授新课］ 学习内容 学生活动 教师活动 收集人类活动破坏生态环境的实例 根据书中的提示分组收集资料，每组负责一个选题。收集资料时应注意数据的详实，不能推测。 指导学生分组，提供线索，提醒学生收集环境破坏后治理的方法和效果。 课堂答辩 小组汇报，其他同学提问，小组给以解答。 ... ...