6、千人糕 分层作业（同步练习）（ 无答案）

二年级下册语文第七课《千人糕》分层作业 基础巩固 看拼音写词语 kǒu wèi píng shí nán dào yě x jiù shi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiā gōng zhǒng zi jīng guò gān tián nóng jù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) láo dòng zhuō zi mǎi cài bù néng ( ) ( ) ( ) ( ) mǎi lái nóng jù láo dòng 我用新 ( )的 ( ) 在田里( )。虽然身体辛苦， tián 但是心里却很( )。 wèi dào cài néng 妈妈把这盘( )很棒的酸( ) 鱼放在中间，以便大家都( ) 够得着。 为画横线的字注音 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 千人糕 才能 特别 桌子 好嘛 面粉 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 糖果 甘蔗汁 熬糖 销售 的确 在括号里填入恰当的字 gān ( )净 ( )心 ( )苦 jù 工( ) 文( ) ( )大 wèi 因( ) 香( ) ( )置 具/真 姑姑送给我的这个文( )盒( )漂亮。 菜/采 我( )来一把油( )花，送给妹妹。 能/熊 我有一个( )唱歌的小( )玩具。 能力提升 将画横线词语的意思写在括号里，并根据意思造句，将句子写在横线上。 这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？（ ） 造句： 难道它的味道很特别吗？ 造句： 利用画横线的词语写句子 就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的努力。 这糕的确应该叫“千人糕”啊！ 3.课内阅读 爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗？” 孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。” 爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……” 爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。” 爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。” 孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！” 1.文中第3自然段的省略号,我们可以想象,农民种稻子除了需要种子、农具、肥料、水,还需要 、 。 2.为什么这糕叫“千人糕”呢？ 读完文段，我懂得了在日常生活我们应该 。 了解了千人糕的制作过程,我不禁想起了名言(多选,填序号) ①谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 ②春种一粒粟,秋收万颗子。 ③一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。 生活中，有很多东西是经过很多人的劳动才能出现在我们面前，根据图片，说一说千人衣是怎么制作而成的。 拓展延申 尾巴比赛 茂密的森林里,动物们在进行“尾巴比赛”。 啄木鸟第一个拍拍翅膀飞到松树上,它用尖尖的爪子抓住树干,还用尾羽撑着身子,好像坐在小凳子上,然后用尖嘴啄了几下,就把树里的小虫捉出来。 没等啄木鸟下来,松鼠就跳上树去表演了。它表演的项目是高空跳伞。松鼠张开蓬松的大尾巴,从树上跳下来,刚好落在老猴子的面前。 姬(jī)袋鼠妈妈和它的三个孩子也来了。只见三只小姬袋鼠一起跳到妈妈背上,不到一分钟,各自用小尾巴卷住了妈妈的大尾巴。它们在林子里不紧不慢地转了一圈。小兔子们见了,都说姬袋鼠妈妈带孩子的办法真好。 老猴子看了大家的表演,笑着说:“好!全是有用的尾巴。” 1.啄木鸟是如何表演的 请你用“○”在文中圈出相关动词。 2.照样子,写词语。(3 分) 不紧不慢（ABAC） 3.根据短文内容,在括号里填上恰当的词语。 ( )的尾巴外 ( )的森林 ( )的爪子 文中写了（ ）种动物的尾巴，它们分别有什么作用，用“ ”在文章中画出来。 你还知道哪些动物的尾巴，它们可以干什么？ ... ...