3.3细胞核——系统的控制中心课件（24张ppt）2022-2023学年高一上学期生物人教版必修1

(课件网) 　第三章　细胞的基本结构 第三节 细胞核--系统的控制中心 学习目标: 一、探究细胞核的功能 二、掌握细胞核的结构 三、理解细胞核是遗传信息库 真核细胞 绝大部分细胞只有一个细胞核 植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞无细胞核。 成熟的红细胞 成熟的筛管细胞 原核细胞与真核细胞的主要区别？ 有无以核膜为界限的细胞核 探究1 美西螈实验 1、2、3组 探究2 蝾螈实验 4、5、6组 探究3 变形虫实验 7、8、9组 探究4 伞藻实验 1-9组 实验探究 小组讨论 【学习目标一】 探究１美西螈实验 美西螈是一种体外受精的两栖动物，有黑、白两种体色。现在科学家试图利用白色美西螈的卵细胞在不受精的情况下，繁殖出黑色美西螈。 如果你是科学家，如何设计实验呢？ 白美西螈 卵细胞 黑美西螈 胚胎细胞 去核 取核 资料１　美西螈实验 黑色 个体 本实验说明什么结论？ 你能否设计对照实验，使该结论更有说服力？ 美西螈的肤色由细胞核控制。 探究１美西螈实验 白美西螈 卵细胞 黑美西螈 胚胎细胞 去核 取核 探究１美西螈实验 黑色 个体 对照实验 白美西螈 胚胎细胞 黑美西螈 卵细胞 取核 白色 个体 去核 结论：美西螈的肤色由细胞核控制。 探究2 蝾螈实验 请用自己的语言描述蝾螈实验过程。 有核 无核 不分裂 分裂 有核 开始分裂 发育(慢) 发育(快) 蝾螈的受精卵 分析实验结论 该实验哪些地方体现了对照原则？ 蝾螈细胞的分裂分化由细胞核控制。 探究3：变形虫实验 停止生长 死亡 植核 停止生长 死亡 存活、摄食、生长、分裂、有应激性 存活、摄食、生长、分裂、有应激性 变形虫是单细胞动物，单个细胞就能完成各种生命活动，如运动、摄食、对外界刺激反应等。如何探究变形虫寿命及生命活动与细胞核有关呢？ 结论：变形虫的分裂、生长、摄食、应激性等生命活动由细胞核控制。 探究4 伞藻实验 伞藻是一种大型单细胞藻类，由“帽”、“柄”、“假根”三部分组成，细胞核在基部。具有很强再生能力。 帽 柄 假根 菊花形 伞形 请设计实验探究伞藻的帽形，是与“柄”还是与“假根”有关。 探究4 伞藻实验 伞藻嫁接实验 该实验能否说明伞藻帽形由细胞核控制？为什么？ 不能，因为可能是假根中除细胞核外，细胞质中其他物质或结构的影响 结论：伞藻的帽形与假根有关。 探究4 伞藻实验 伞藻核移植实验 实验结论：伞藻的帽形由细胞核控制。 实验名称 结论 1.美西螈核移植实验 4.伞藻嫁接与核移植实验 2.蝾螈受精卵横缢实验 3.变形虫切割及核移植实验 美西螈皮肤颜色的遗传由细胞核控制 细胞的分裂、分化由细胞核控制 变形虫分裂、生长、摄食、应激性等生命活动由细胞核控制 伞藻“帽”形的遗传由细胞核控制 小结 细胞核控制着细胞的_____（23）和____（14) 代谢 遗传 外膜 内膜 核仁 染色质 核孔 核膜 （主要由DNA和_____组成，DNA是_____的载体） ___层膜，把核内物质与细胞质分开 与某种_____的合成以及_____的形成有关 实现_____之间频繁的物质交换和信息交流 双 RNA 核糖体 蛋白质 遗传信息 代谢旺盛，蛋白质合成多的细胞中，核孔数量_____、核仁较_____ 多 大 核质 细胞核是遗传信息库 某些大分子_____进出的通道 选择性 【学习目标二】细胞核的结构 染色质与染色体的比较　 　名　　称 染色质 染色体 　相同点 成分 主要成分是 和蛋白质 特性 功能 不同点 形态 存在时期 关系 碱性染料 遗传物质(DNA) 的主要载体 容易被 染成深色 DNA 同一物质在不同时期的两种存在状态 细长的丝状 圆柱状、杆状 不同 染色体 DNA 蛋白质 染色质 螺旋化、变短、变粗 解螺旋 染色质 [细丝状] 染色体 [圆柱、杆状] 染色质和染色体是细胞中的同种物质在不同时期的两种存在状态 因此，细胞核的 ... ...