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课件网) 数学广场-植树问题 数学学科 三年级 第一学期 第六单元 游戏规则： 两位同学：看成语，做动作。 其他同学：看动作，猜成语。 全长200米的小路一边植树，隔5米栽一棵，可以怎么栽？栽几棵树？ 全长20米的小路一边植树，隔5米栽一棵，可以怎么栽？栽几棵树？ 小组交流： 1.给每种情况取个名。 2.每种情况的“棵数”与“段数”有什么关系？ 只种一端： 棵数=段数 两端都种： 棵数=段数＋1 两端都不种： 棵数=段数－1 全长200米的小路一边植树，隔5米栽一棵，可以怎么栽？栽几棵树？ 总长÷段长=段数 200÷4=40（段） 40-1=39（棵） 40+1=41（棵） 40 棵 求段数 判断类型 求棵数 （1）学生广播操列队中，其中一列横队26米，相邻两个学生之间的距离是2米。这列横队一共有几个学生？ 练一练 （2）“六一”儿童节，同学们折纸鹤送祝福，每隔10厘米串一只纸鹤（如右图）。150厘米长的绳子可以串多少只纸鹤？ （3）一根36米的木头，每6米锯一段，需要锯几次？ 练一练 在教学楼前小路一侧插旗，小路全长300米，每隔20米插一面旗。三（1）班的大队长小胖分配任务：按路长分给三年级的三个班，每班100米，（1）班负责的100米从头插到尾，（2）班接着（1）班负责第二段，（3）班接着（2）班插旗负责第三段，一直到图书馆（图书馆墙根不插旗）。你认为这样分合理吗？为什么？ 回顾小结 （1）学生广播操列队中，其中一列横队26米，相邻两个学生之间的距离是2米。这列横队一共有几个学生？ 练一练 （2）“六一”儿童节，同学们折纸鹤送祝福，每隔10厘米串一只纸鹤（如右图）。150厘米长的绳子可以串多少只纸鹤？ （3）一根36米的木头，每6米锯一段，需要锯几次？ 段数：26÷2=13（段） 两端都种：13+1=14（个） 答：这列横队一共有14个学生。 段数：150÷10=15（段） 答：150厘米长的绳子可以串15只纸鹤。 段数：36÷6=6（段） 两端都不种：6-1=5（次） 答：需要锯5次。 全长20米的小路一边植树，隔5米栽一棵，可以怎么栽？栽几棵树？ 两端都不种 两端都种 一端种一端不种 总长÷段长=段数 20÷5=4（段） 4 4 4 3 5 4 5m 5m 5m 5m 名称 段数 棵数 数量关系 种树的情况 段数-1=棵数 段数+1=棵数 段数=棵数 求段数 判断类型 算棵数 画一画 剪的次数 1 绳子的段数 3 4 5 … 9 50 100 2 3 4 2 … ＋1 剪的次数＋1=绳子的段数 10 51 99
