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课件网) 人教版道法七年级下册复习课 道德与法治期末总复习 01 知识梳理 02 易混易错 03 中考真题 04 思维导图 目 录 本课目录 青春 时光 青春的邀约 青春的心弦 青春的证明 生理 心理 思维 男生女生 青春萌动 青春飞扬 青春的有格 优势互补 性别差异 异性朋友 异性情感 飞翔的力量 成长的渴望 止于至善 行己有耻 思维导图 七下第一单元 ◆如何排解青春期的烦恼（综合）：生理和心理两方面 青春期（三变化） 生理/身体变化 心理变化/矛盾心理 思想和精神变化 ◆表现： ①身体外形的变化。 ②内部器官的完善。 ③性机能的成熟。 ◆影响： ◇积极：①旺盛的生命力，身体充满能量； ②充沛的精力、敏捷的思维，对成长的渴望。 ◇消极：带来烦恼和困惑。 ◆应对： ①正视和接受身体的变化。不因自己的生理变化而自卑；不嘲弄同伴的生理变化【欣然悦纳】 ②追求美。追求形体、仪表等外在美，提高品德和文化修养的内在美【内外兼修】 ◆产生矛盾心理的原因： ①认知能力得到发展。②自我意识不断增强。③情感世界愈加丰富。④身心发展不平衡。 ◆矛盾心理的表现： ①反抗与依赖； ②闭锁与开放； ③勇敢与怯弱 ◆应对（克服心理困惑）： ①参加集体活动。②求助他人。③培养兴趣爱好转移注意。④学习自我调节。比如：把想法写下来、参加活动、自我暗示、自我解嘲等 ◆学会独立思考： ◆培养批判精神： ◆开发创造潜力： （后面祥解） 七下第一课 知识梳理 学会独立思考9 ◆内涵 ◆原因 ◆要求 独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。 ①生理发育伴随着思想和精神方面的变化。我们的思想日渐成熟。 ②青春期的我们独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。 ③随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。 ①要有独特见解和接纳胸怀。 ②要培养批判精神和勇气。 ③要开发自身的创造潜力。 知识梳理 七下第一课 培养批判精神（批判性思维）10-11 ◆表现 ◆原因/意义 ◆要求 ①对事情有自己的看法。 ②敢于表达不同观点。 ③敢于对不合理的事情说“不”。 ④敢于向权威挑战。 【一有三敢】 ①批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。 ②批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 ①要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力； ②要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被他人接受，更有利于解决问题。 ③要掌握批判的技巧。如对事不对人、有建设性。 知识梳理 七下第一课 开发创造潜力12-13 ◆原因 ◆要求 ◆创造与实践的关系 ①青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能；②青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。③青春的创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个身上。 ①勤奋学习、自觉劳动、勇于创造。 ②遵守法律和道德规范，敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路； ③关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。 ④积极参加社会实践，用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践。 ①创造离不开实践。人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。 ②社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。 ③青春的创造意味着通过劳动改变自己，影响世界。 知识梳理 七下第一课 男生女生14-17 ◆差异 ◆看待和对待男女生性别特征 ◆认识性别角色的影响 ◆性别优势互补 ①生理：男生女生在生理方面的差异更加明显 ... ...
