2023年中考江西省专用道德与法治一轮知识点梳理 遵守社会规则（2） 课件(共80张PPT)

(课件网) 第二单元　遵守社会规则(2) [考情分析] 教材导航 考点归纳 近五年考情 第五课 《做守法的公民》 1.违法行为 2.违法行为的类别 3.一般违法行为(怎么做) 4.犯罪(是什么、怎么做) 5.依法维权(怎么做) 6.与犯罪作斗争(怎么做) 1.违法行为(5年3考) 4.预防犯罪(5年4考) 5.依法维权(5年4考) [思维导图] [核心观点] 1．根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。 2．无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。 3．预防犯罪要求我们珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；杜绝不良行为；增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。(5年2考) 4．我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。(5年3考) 5．犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。 6．诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 7．同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 第五课　做守法的公民 知识点一　法不可违(5年3考) 关联考点：法律；公平正义；社会规则；宪法；公民义务；法治中国 1．法律的作用。 (1)作为一种行为规范，法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向，它是评价人们的行为是否合法有效的准绳。 (2)法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 [知识整合] “法律”相关知识点的整合。 七年级下册第九课(详见P87) 法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 八年级上册第五课(详见P46) 作为一种行为规范、法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向。法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们的行为是否合法有效的准绳 九年级上册第四课(详见P45) 法治要求实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展 2.违法行为的含义。 违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 3．违法行为的种类。 根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。(2019.6；2018.7) (1)民事违法行为(违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还的行为)。 (2)行政违法行为(违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为)。 (3)刑事违法行为(违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，如故意杀人的行为)。 [知识拓展] 对违法行为的辨别。 违法 类别 违反 法律 承担的 法律责任 对社会 的危害程度 常见案例 民事违法行为 民事法律规范 民事责任(停止侵害、消除危险、赔偿损失、消除影响等) 情节较轻、对社会的危害相对轻微 欠债不还，没有依法履行合同义务等 违法 类别 违反 法律 承担的 法律责任 对社会的 危害程度 常见案例 行政违法行为 行政法律规范 行政制裁(行政处分：警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等。行政处罚：警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等) 情节较轻、对社会的危害相对轻微 谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等 刑事违法行为 刑法 刑罚处罚(主刑和附加刑) 情节严重、对社会危害大 故意杀人、抢劫、醉驾、贩毒等 4.一般违法行为。 民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。 5．一般违法行为与犯罪(刑事违法行为)的关系。 关系 一般违法行为 犯罪(刑事违法行为) 民事违法行为 ... ...