
部编版道德与法治一年级下册第二单元《我和大自然》预习计划 第二单元 我和大自然 5 风儿轻轻吹 6 花儿草儿真美丽 7 可爱的动物 8 大自然,谢谢您 5 风儿轻轻吹 一、预学目标 1.感受风的不同特征,初步知道风产生于空气的流动。 2.观察与风有关的一些生活现象,了解并体会风给人们的生活带来的作用。 3.通过玩与风有关的游戏,感受风带来的快乐,激发学生热爱大自然的情感。 二、预学重点难点 1.感受风的特点。 2.了解风在生活中的作用。 三、预学内容 1、小朋友们这里有个谜语请你们猜猜看 看不见来摸不到,四面八方到处跑, 飞过江河水生波,穿过森林树呼啸。 (生猜:风) 谜语二:树儿见它把头摇,苗儿见它 就弯腰。水见它浪花起,云儿见它快快跑。 猜一猜,这是什么?(风) 是的,你们都很聪明,它就是就是风 2、寻找风、感受风,风儿在哪里 风姐姐呀特别调皮,一会儿功夫就跑到画中去了,原来它在和我们捉迷藏,你们能找到它吗?) 你们想想你是怎么知道风姐姐藏在这儿的? 风姐姐藏在同学的头发和衣服那儿,因为那个小女孩的头发和衣服都被风吹起来了。 柳条被风吹动了,所以这儿有风。 风姐姐藏在这儿!还好这个同学用手把帽子捂住了,不然他的帽子就要被风吹走了。这个小女孩闻到花香了,说明有风。远处房子上的炊烟也被风吹弯了。 风筝飞起来了。……) 3、和风儿一起玩 1.游戏“吹羽毛” 4、做一个风车,看转起来了,我们可以和风儿一起玩风车。 5、我们还可以和风儿一起玩什么呢? 6、风儿能帮助我们 风姐姐不但和我们做游戏,还为人类做了很多好事呢,大家再看,在茫茫的戈壁滩上风姐姐转动风车,正为我们人类发电!这就是风力发电站。 小朋友们,在平时的生活中,风姐姐还能为我们做什么事呢? 7、风儿的“脾气” 小朋友的想象力可真丰富,风姐姐给我们带来了幸福生活,不过,风姐姐有时也会发脾气,你在哪儿见过吗? 老师这里有一段资料,请小朋友睁大眼睛,仔细看。 (课件展不有关沙尘暴的资料,图片) 沙尘暴是一种恶劣的风沙天气。发生时,飞机、 火车和汽车被迫停运;能够吹死种子和幼苗; 打落瓜果和经济作物等等。台风会吹倒房屋, 拔起大树,掀翻船只,造成人员伤亡。龙卷风过处,树木被齐刷刷拦腰折断。 太可怕了,看到这里,想一想:难道这只是 风姐姐的错吗? (想想看:让学生明白是乱砍树木造成的) 你准备怎么做?(只要我们保护好环境, 风姐姐就不会发脾气了!) 只要爱护花草树木,保护环境,才能让风姐姐成为我们的好朋友,专为我们做好事。 相信有了小朋友们和我们人类的共同行动,风姐姐是能和我们永远做朋友的。 固定布局 工具条上设置固定宽高 背景可以设置被包含 可以完美对齐背景图和文字 以及制作自己的模板 第六课《花儿草儿真美丽》 一、预学目标 1、认识、发表、探究、创造、展示花儿草儿的美。 2、体验学习的过程和乐趣,培养必要的想象力。 3、激发认识美、发现美,培养爱护大自然的环保意识。 二、预学重点难点 1. 感知、探讨、理解花的自然美、艺术美、内在美。 2、引发爱花之情和环保意识 三、预学内容 1、请看书本22页 2、小朋友们你们喜欢花和草吗?为什么? 花儿草儿很美,如果到处都是花儿草儿多么好啊。今天老师我们就一同走进花儿草儿的世界———揭示本课课题《花儿草儿真美丽》。 3、大树有生命,花儿有生命,草儿也有生命。它们会发芽,会开花,会结果。 种子落在地上,又长出新的嫩芽…… 4、你们见过哪些花儿和草儿? 5、爱护花和草 花儿草儿们有着自己独特的名字,但是很多花儿草儿的形状是非常相似的。 他们这样做对吗? 花儿真香啊!采一朵回去…… 6、花草面前要小心 为什么在花草面前要小心? 有的花儿的藤曼有刺,手容易划破。 有的人对花粉过敏。有的草有 ... ...
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