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课件网) 4.1自然界的电现象 冬天脱衣服时有响声 摩擦后的梳子吸引小纸片 静电现象 一.静电现象 活动一：感受静电 根据刚才生活中的现象尝试用以下器材（塑料尺,毛衣,毛皮，橡胶棒，丝绸，玻璃棒）吸引小纸片，比一比哪以小组吸引的更多。 思考：归纳在上述不同小组在吸引小纸片的过程中有哪些共同特点？除了吸引纸片其它小物体可以吸引吗？较大物体呢？ 静电现象：摩擦后的物体能吸引轻小物体的现象。（即摩擦后的物体表面带有一定量的电荷） 物体此时带有静电的方式：摩擦起电 自然界的两种电荷：正电荷和负电荷 科学规定：与丝绸摩擦后的玻璃棒带正电 与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电 活动二：利用桌上的将塑料细丝用手帕捋一遍丝绸，玻璃棒相互摩擦后，将两根玻璃棒靠近后观察现象，从电荷角度思考原因。 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 摩擦后带电的原因呢？ 不同物质的原子，其原子核对电子的束缚能力不同！ 摩擦过程中两个物体所带电荷总是 、 ，电荷的总量没有发生改变。（守恒） 等量 异种 摩擦起电的实质： 电子发生转移，不是创造了电。 从摩擦起电的实质分析： 1.与丝绸摩擦过的玻璃棒为什么带正电？ 2.与毛皮摩擦过的橡胶棒为什么带负电？ 带正电 带等量的负电 + + + + + + - - - - - - - - - - - - - + + + + + + + 摩 擦 玻璃棒 丝绸 - - - - - - - + + + + + + + - - - - + + + + + + + - - - 橡胶棒 毛皮 摩 擦 带负电 带等量的正电 - + 温馨提醒： 代表正电荷 ; 代表负电荷 。 + - 二.接触起电 思考与讨论：除摩擦可带电外，结合下面图片思考还可以通过什么方式带电 并说明原因。 接触起电 接触以后的两个物体所带电荷总是 ，电荷的总量没有发生改变。 同种 接触起电的实质： 电荷发生转移，不是创造了电。 利用前面的带电方式解释下面生活现象： 1.在干燥的季节里，人们穿着化纤衣料的衣服时，衣服会吸附在身上，解释原因。 2.运送汽油的油罐车的车底部有一根铁质链条与地面相接触，为什么？ 我们已经知道：摩擦和接触两种方法都能使物体带上电荷。当物体的静电积累到一定数量时，物体就会放电。 观察： 连续摇动韦氏起电机的手柄时，会发生怎样的现象？ 三.大气中的放电现象 制造闪电 产生电火花并发出电击声 等量异种电荷发生剧烈的电中和 现象： 本质： 火花放电（闪电） 变形的火焰 火焰歪了 现象： 本质： 尖端放电 比较缓慢的局部电中和现象。 活动三：阅读课本p59，分析避雷针的工作原理 避雷针主要是利用了正负电荷相吸的原理，雷电是由于云层的摩擦产生的，云层摩擦后会产生大量的负电荷，这些负电荷聚集起来就是我们常说的闪电。为了避免建筑物被雷击，于是就在建筑物的顶端加装了很高的避雷针，避雷针表面带的也是正电荷，避雷针提前把雷吸引过来，这样云层里的电流就会通过避雷针顺着导线直接引入到地下。（尖端放电） 1、 物体有了 轻小物体的性质,我们就说物体带了电。用摩擦的方法使物体带电叫做 。接触起电是指采用与带电体 的方法使原来不带电的物体带 电荷 摩擦起电 接触 同种 吸引 2.带电小球a和b相互排斥，若a带正电，则b带 若a和b相互吸引，a带正电，则b带 3.有甲、乙、丙三个彼此绝缘的带电小球。当甲、乙两球靠近时表现为相互吸引，当甲、丙两球靠近时表现为相互排斥。若乙球带正电荷，试分析甲、丙两个球的带电情况。 甲 乙 丙 ... ...
