2023中考江西省专用道德与法治一轮知识点梳理九年级上册第二单元　 第三课　追求民主价值课件（46张幻灯片）

(课件网) 第二单元　民主与法治 第三课　追求民主价值 [考情分析] 教材导航 考点归纳 近5年考情 第三课 《追求民主价值》 1．什么是民主 2．新型社会主义民主(特征、特点、形式) 3．民主制度(1个根本、3个基本) 4．公民参与民主生活(为什么、形式、怎么做) 5．民主选举、民主决策、民主监督 6．增强民主意识 2．社会主义民主本质特征(5年2考) 3．公民参与民主生活(5年2考) [思维导图] [核心观点] 1．人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。社会主义民主的目的就是保障最广大人民的利益。(5年2考) 2．我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。(特点) 3．协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 4．公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。(原因) 5．公民行使民主权利的形式：民主选举、民主决策、民主监督。 6．在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。(原因) 7．公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。(做法) 知识点一　社会主义民主(5年2考) 关联考点：法治中国；宪法；根本政治制度；基本政治制度；国家机构；中国特色社会主义新时代 1．如何认识历史上的民主？ (1)中华优秀传统文化中的“民惟邦本”“政得其民”“以百姓心为心”等民本思想，是中国民主价值追求的重要思想源头。 (2)一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。 2．近代以来，中国人民追求民主的历程是怎样的？ (1)1840年以来的近代中国饱受封建专制压迫和外敌入侵的屈辱。抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立、伸张人民权利，成为当时中国人民的最强心声。 (2)俄国十月革命给追求民主进步、救亡图存的中国人带来新的希望。中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任，不断探索适合中国社会和中国革命的民主实现形式。 (3)1949年，中华人民共和国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。中国革命的胜利就是人民民主的胜利。 3．社会主义民主是在什么时间确立的，其后又经历了怎样的发展？ (1)中华人民共和国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。 (2)改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。 4．全体中国人民的共同价值追求是什么？ 建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 5．正确认识我国社会主义民主。 (1)我国社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，具有强大生命力。 (2)本质：人民当家作主。(社会主义民主政治的本质特征)(2021.21；2017.18) (3)目的：保障最广大人民的利益。 (4)特点：是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 (5)实现方式：在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务。 6．发展社会主义民主的意义。 (1)人民的意愿得到充分反映，人民的合理要求得到充分实现，人民的合法权利得到充分保障，人民的创造活力得到充分激发。 (2)有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。 人民民主的真谛： 有事好商量，众人的事情由众人商量。 7．我国实行人民民主的形式。 (1)选举民主：保障人民通 ... ...