教科版（2017秋）四年级下册3.5 岩石、沙和黏土 同步练习（含解析）

3.5岩石、沙和黏土同步练习 四年级下册 教科版（2017秋）含解析 一、选择题 1．一般情况下，如果我们用手指蘸取少量潮湿的沙和土壤在白纸上涂抹，在白纸上可以留下清晰痕迹的是（ ）。 A．沙 B．土壤 C．难以判断 2．小明认为岩石、沙和土之间的关系是（ ） A．岩石经历一定的时间会慢慢变成沙和黏土 B．岩石、沙和黏土是完全不同的三种物质 C．用水把沙、黏土糊一下可以变成岩石 3．关于岩石、沙和黏土，下列描述正确的是（ ）。 A．可以用看、闻、摸、尝等方式观察 B．岩石风化碎裂会形成沙和黏士 C．沙、黏土是山岩石碎裂形成，所以它们三者的特征都相同 4．分别闻一闻岩石、沙和黏土，有泥土气味的是（ ）。 A．岩石 B．沙 C．黏土 5．下列最容易被水流冲走的是（ ）。 A．岩石 B．沙 C．黏土 6．下列对沙的特征描述正确的是（ ）。 A．沙有黏性，遇水容易团在一起 B．沙呈颗粒状，水容易从中通过 C．沙有气味，摸起来很光滑 7．下列说法中正确的是（ ）。 A．为了看清黏土，可以用放大镜观察 B．为了闻黏土的气味，将黏土尽量靠近鼻子 C．用手触摸沙和黏土，感觉是相同的 8．黏土与沙相比较，最大的不同点是（　　）。 A．有黏性 B．颗粒小 C．有气味 9．军军将下面三种物质放在一个布袋里，让同桌丁丁隔着袋子去摸，摸到最大而且硌手的是（ ）。 A．黏土 B．沙 C．岩石 10．渗水性最强，保水性最差的土壤是（ ）。 A．壤土 B．沙质土 C．黏质土 二、填空题 11．坚硬的____包裹着地球的表面，它是由____组成的，它在太阳、风、水、地震和火山等的作用下可能碎裂，形成较小的____和____等颗粒。 12．如图，小明把潮湿的沙和黏土团成小球，发现_____先散落在纸上；接着用手指蘸取一些潮湿的沙和黏土在白纸上涂抹，发现_____在白纸上的痕迹较明显，说明_____ 的黏性较好。 13．由于太阳、风、水、地震和( )等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和( )。 14．在大自然中，黏土、岩石和沙是按照( )、( )、( )的顺序演化的。 三、简答题 15．哪些外力可以让岩石变为土壤？ 16．岩石、沙和黏土各有什么特征？ 四、实验题 17．比较岩石、沙和黏土。 活动过程： ①试着分别把潮湿的沙和黏土团成小球，观察经过多长时间它们能平摊在纸上。 ②用手指分别蘸少量潮湿的沙和土壤，在白纸上涂痕。 活动记录： 名称 岩石 沙 黏土 发现地 山谷 海边 公园里 特征 看 有棱角，有光泽 黄色，小颗粒组成，有光泽 黑色，看不到颗粒，无光泽 闻 无味 无味 有味 捻 粗糙，硬 粗糙，硬 光滑，软 团球 不行 不行 行 涂痕 无痕 少量沙粘住 大量的土粘住了 活动结论： （1）岩石的特点：硬度_____，颗粒_____。 （2）沙的特点：硬度_____，颗粒_____。 （3）黏土的特点：硬度_____，颗粒_____。 五、综合题 小柯和图图在进行观察岩石、沙和黏土的活动。 18．将岩石、沙和黏土按组成颗粒从小到大排序，正确的顺序是（ ）。 A．岩石—沙—黏土 B．沙—岩石—黏土 C．黏土—沙—岩石 19．根据下图所示的操作，他们能够获得的信息是（ ）。 A．黏土有土腥气 B．黏土湿润，松软，细腻 C．黏土易成团 20．小柯和图图用手指分别蘸取了少量潮湿的沙和黏土，在白纸上涂痕，结果如下图所示，则（ ）。 A．上面的涂痕是黏土，下面的涂痕是沙 B．上面的涂痕是沙，下面的涂痕是黏土 C．无法对涂痕进行判断 21．根据上题的活动结果可以判断_____的黏性较强，_____的黏性较差。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 参考答案： 1．B 【详解】观察比较沙和土壤，我们发现沙的颗粒比土壤大，用手指分别蘸少量潮湿的沙和土壤，在白纸上涂痕，会发现土壤留下的痕迹更明显，所以B符合题意。 2．A 【详解】岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，它们 ... ...