人不能两次踏入同一条河流，不能犯同样的错误 水资源现状 我国的淡水资源仅占世界人均淡水资源的 中国水资源的特点：东多西少，南多北少 中国水资源分配特点：夏秋多，冬春少，年际变化大 水污染 水中的污染物超过了水体的自净能力 水体污染来源 水污染影响 影响人类健康 影响工农业生产质量 恶化生态环境，导致水体恶臭或富营养化（水华和赤潮） 水体富营养化 营养物质过度而导致水质恶化的现象。主要原因是由于人类将大量含氮、磷元素的污水排放到河流湖泊中，从而引起水生植物的过度繁殖，而水生植物死亡后分解消耗氧气，使得水体出现缺氧状态，导致鱼类大量死亡。 解决水资源 时间分配不均：兴建水库 空间分布不均：跨流域性调水（如;南水北调） 电解水模型 水电解实质 水在通电的过程中，水分子(H20)分解为氢原子(H)和氧原子(O),原子又各自重新 组合，生成新的物质，氢气分子(H2)与氧气分子(02)两种新的分子。 水的电解属于化学变化。 氢气燃烧文字表达式 氢气+氧气 水 氢气燃烧模型 科学路上没有吃瓜群众，你我皆需拼劲全力 氧分子 氧原子 通电 重新组合 水分子 氢原子 氢分子 Q 分解 重新组合 氧分子 氢分子 氢原子 氧原子 水分子人不能两次踏入同一条河流，不能犯同祥的错误 实验 水电解器、直流电源 仪器 实验 水、氢氢化钠溶液O稀硫酸（若无电解水装置，可按照如图乙制作简易电解装置） 药品 实验 装置 电源 甲 电池 实验 在电解器玻璃管里注满水，接通直流电源。 观察现象，经过一段时间后，停止通电。 操作 现象 ①通电后， 电极上产生 正极产生气泡的 ,负极产生的气泡： ②经过一段时间后，观察1 即与负极相连的玻璃管中气体的 体积约为正极连接的玻璃管内体积的2倍 气体正极米 . 证明此玻璃管内收集的是 的检 负极： 如果气体量较少时，可能发 验 出 证明此玻璃管内收集的是 文字 表达 式 实验 结论 水在通电的情况下生成了氢气和氧气，所以水是由氢·和氧 组成的 实验结论！ ①水在接通直流电后，分解成氢气和氧气，证明： 的化合物： ②水分子由氢原子和氧原子构成的： ③每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成的，水的化学式为H20: ④验证了化学变化中分子可分而原子不可再分的事实. 也说明了化学反应从微观上实质 就是 的过程。 注意： ①通直流电（直流电源的正负极不发生改变，交流电的正负极时刻都在发生交替） ②加入少量的 或 (增强水的 ③不能认为水是由氢气和氧气组成的。 ④“正氧负氢1：2"是指气体 ,而非质量比。 补充 实验结果氢气氧气体积比值不是21，原因有： ①试管中仍然有空气没有排尽 ②氧气 (能溶一小部分)，氢气难溶于水，引起生成气体比值大于2：1 ③率气较活泼，与电极反应发生了副反应；相对而言氢气较为稳定，没有发生副反应，导致生成气体比 值大于2：1 科学路上没有吃瓜群众，你我青需拼劲全力 ... ...
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