动能和势能 同步练习(无答案 )

动能和势能 同步练习 一、能量 1、能量：一个物体 对外做功，我们说这个物体具有 ，简称能。一个 越多，表示这个物体能量越大。 2、物体 过程就是能的转化过程，能量与功的单位相同，也是 符号 。 1、关于功和能的关系，下列几种说法，正确的是（ ） A. 物体能够做的功越多，它具有的能就越 大 B. 具有能的物体一定做功 C. 物体具有的能越大，它做的功就越多 D. 物体做的功越多，它具有的能就越大 2、下列关于能量的叙述不正确的是（ ） A、拉弯的弓能把箭射得很远，弓具有能量 B、高空坠物会砸伤人，坠物具有能量 C、台风把大树连根拔起，台风具有能量D、急流的河水将石头冲走，河水没有能量，石头具有能量 二、动能 1、物体由于 而具有的能，叫动能。 的物体都具有动能。 2、研究方法： 。 3、实验方法：我们把钢球放到斜面上令其滚下 ，到达平面上打击一个小木块，推动木块做功，根据 来判断钢球具有的动能的大小。 4、第一次，让钢球从某一高度由_____开始滚下，注意木板被推动的距离。 第二次，如图乙换一个质量大的钢球，从_____滚下，到达平面上时和刚才的钢球具有同样的 ，再观察木块被推动的距离。 第三次，如图甲让 钢球从斜面的不同高度由_____滚下，观察木块被推动的距离。 结论：通过以上实验可知：质量相同的物体，速 度_____，它的动能_____ 速度相同的物体，质量_____，它的动能_____。 1、关于动能的大小，下列描述正确的是 （ ） A、汽车总是具有动能 B、相同速度运动的汽车和摩托车相比，汽车的动能较大 C、汽车的动能一定比摩托车的动能大 D、 摩托车的动能可能比汽车的大 2、（多选）下列物体的动能发生变化的是（　　） A．正在匀速向前洒水的洒水车 B．正在空中投救援物资的匀速飞行的飞机 C．在空中匀速下落的跳伞运动员 D．从光滑斜面上下滑的木块 3、如图所示是小武同学设计 的探究动能大小与哪些因素有关的实验 （1）实验中球的动能大小无法直接测到，通过观察 便知道动能大小，这种研究方法在物理学上叫 。 （2）实验中为使铜球和钢球滚到水平面的速度相同，可采用的方法 。 （3）由图中甲、丙观察到的现象可得到的 结论是 ． （4）善于思考的小蕾在以后的学习过程中，认识到该实验不仅能探究动能大小与哪些因素有关，还能反映许多物理规律．请你帮助她归纳出一条物理规律： ，并说明你得到该规律的依据： 。 三、势能 1、物体由于 所决定的能，叫重力势能。重力势能与 和 有关。 2、如图所示通过比较 判断重力势能大小。 比较a、c结论： 。 比较a、b结论： 。 3物体由于发生 具有的能叫弹性势能。物体的 越大，具有的弹性势能越大。 1、一架沿竖直方向匀速上升的直升飞机，它（ ） A、具有的动能增大，重力势能不变 B、具有的动能不变，重力势能增大 C、具有的动能增大，重力势能也增大 D、具有的动能不变，重力势能也不变 2、聊城市为了杀灭美国白蛾调动了直升飞机，在灾区上空喷洒生物农药，飞机在某一高度水平匀速飞行喷洒农药的过程中，飞机的 [ ] A、动能减小，重力势能减小 B、动能不变，重力势能不变 C、动能减小，重力势能不变 D、动能增大，重力势能减小 3、如图所示，是研究重力势能与哪些 因素有关的实验设计，用的是三个体积相同而质量不同的小球，实验时分别从某个高度自由落下到花泥上，（已知m钢＞m玻＞m木） （1）本实验是通过观察 来比较小球重力势能大小的． （2）实验a、b、c可研究 与 物体质量的关系． （3）研究重力势能与高度的关系时，应选择实验 ．（填字母序号） （4）分析整个实验观察到的现象，可归纳得出初步结论： 。 4、建高楼时首先要打好地基，原相同 高度的相同地桩，经打击后某一瞬时三个地桩所处的位置如图所示，打桩时，三个重锤中 锤的做功本领最大．如果A ... ...