人教版七下生物 第二章 第二节 第一课时 食物的消化同步练习（含解析）

人教版七下生物 第二章 第二节 第一课时 食物的消化 一、选择题 人体吸收营养物质的主要器官是 A．胃 B．肾小管 C．大肠 D．小肠 某人吃西瓜时把西瓜种子也吞进了肚里，这粒种子在其体内经历的旅程是 A．口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门 B．口腔 咽 肝脏 小肠 大肠 肛门 C．口腔 咽 气管 胃 小肠 大肠 肛门 D．口腔 咽 胃 肝脏 小肠 大肠 肛门 消化系统的组成包括 A．口腔、食道和胃 B．消化道和消化腺 C．口腔、胃和小肠 D．消化道和胃腺 “吃饱”的感觉是因为下述哪个器官中有较多的食物 A．胃 B．小肠 C．大肠 D．肝脏 消化系统是由 和 组成的。前者包括 ；后者分两类，一类是位于 的 ，如肝，一类是分布在 的 ，如肠腺。 为探究“馒头在口腔中的变化”，某小组设计了如图实验。关于该实验的说法，不正确的是 A．要将两支试管一起放到 温水中保温 分钟 B．该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用 C．加碘液后，②号试管不变蓝色 D．①号和②号试管形成对照 在探究“食物在口腔内的消化”时，先向试管中加入适量的馒头碎屑，然后按照下表设计的方案进行实验。推测滴加碘液后不变蓝的试管是 A．① B．② C．③ D．④ 以下消化液中对糖类、蛋白质和脂肪都有消化作用的是 ①唾液 ②肠液 ③胃液 ④胰液 ⑤胆汁 A．①② B．②③ C．②④ D．③⑤ 下列消化液中，不含消化酶的是 A．唾液 B．胆汁 C．胃液 D．胰液 下列消化液中含有多种消化酶的是 A．胆汁 B．唾液 C．肠液 D．胃液 牛奶营养丰富，其中的蛋白质在消化道中被初步消化的部位是 A．口腔 B．胃 C．小肠 D．大肠 淀粉、蛋白质在消化道中，经各种消化液的消化作用后，最终的分解产物分别是 A．脂肪酸、甘油 B．葡萄糖、脂肪酸 C．葡萄糖、氨基酸 D．脂肪酸、氨基酸 21 年 月 日是“中国学生营养日”，本年度的主题是“师生健康，中国健康”。满足学生六类营养物质的摄入量，是确保身体健康成长的基础。人体摄入的脂类物质的初始消化位置是在 A．口腔 B．胃 C．小肠 D．大肠 淀粉、蛋白质和脂肪分别在人体什么部位开始被化学性消化 A．口腔、口腔、胃 B．胃、胃、胃 C．口腔、胃、小肠 D．口腔、胃、胃 如图是人体消化系统组成示意图。有关叙述错误的是 A．唾液腺分泌的唾液中的酶能促进淀粉初步分解 B．胃只能暂时贮存食物，不能初步分解蛋白质 C．小肠皱襞和绒毛多，能扩大消化和吸收面积 D．大肠能吸收少量水分、无机盐和部分维生素 下列关于人体消化系统的叙述，错误的是 A．消化系统由消化道和消化腺组成 B．胃只有贮存食物和磨碎食物的功能 C．肝脏分泌的胆汁中不含消化酶 D．小肠是人体吸收营养物质的主要器官 胃是人体重要的消化器官。下列有关胃的形态和功能表述错误的是 A．胃是消化道中最膨大的部分，利于暂时贮存食物 B．胃壁中有发达的平滑肌层，能不断蠕动促进食物与胃液的混合 C．胃壁中有胃腺，能分泌胃液，胃液具有杀菌、消化等作用 D．胃腺分泌的胃液中含有消化酶，能完全分解食物中的脂肪 如图为人体部分消化器官的示意图，若甲处阻塞，则最可能发生的情况是 A．胰腺无法分泌胰液 B．胃液无法分解蛋白质 C．小肠消化淀粉的功能下降 D．小肠消化脂肪的功能下降 如图中甲、乙、丙曲线分别表示三类营养物质在消化道各器官（依次用 、 、 、 、 表示）中被消化的程度。下列分析正确的是 A．消化道的 段表示小肠 B．蛋白质主要在消化道的 段被消化 C．乙曲线表示淀粉在消化道中被消化的程度 D．丙曲线表示脂肪在消化道中被消化的程度 二、综合题 如图为人体消化系统组成示意图，据图回答： (1) 吃米饭时越嚼越甜，是① 分泌的唾液淀粉酶将饭粒中的淀粉初步分解成 的缘故。 (2) ⑥胰腺和小肠分泌的消化液中含有多种消化酶，可以促进糖类、 和脂肪的消化。 (3) ⑨ ... ...