ID: 15181739

青岛版(六三制2017秋)二年级下册科学 第三单元 认识天气 同步练习 (含解析)

日期:2026-01-28 科目:科学 类型:小学试卷 查看:17次 大小:166494B 来源:二一课件通
预览图 1/2
青岛,第三,练习,同步,天气,认识
  • cover
第三单元 认识天气 同步练习 二年级下册 青岛版(2017)含解析 一、选择题 1.气象台预报天气的过程是( )。 A.气象探测———气象预报 B.气象探测———气象分析———气象预报 2.根据蚂蚁搬家、蜻蜓低飞等现象想到要下雨,就是在( )。 A.描述 B.猜测 C.得出结论 3.人们应对暴晒天气可以选择( )。 A.涂防晒霜 B.穿厚衣服 C.穿背心 4.人们知道天气变化的方法有( )等。 A.听广播、看电视 B.看前几天的报纸 5.美国下雪的时候,我们这里( )会下雪。 A.可能 B.一定 C.一定不 6.下图的天气现象是( )。 A.晴 B.雾 C.雨 7.青蛙、刺猬在冬天会( ),大雁、大麻哈鱼会根据季节进行( )。 A.迁徙 B.冬眠 8.天气预报的内容不包括( )。 A.温度信息 B.风力风向 C.地震信息 9.雷雨天我们应该( )。 A.要躲在大树下避雨 B.不要在空旷的地面停留过久 10.可以利用( )的方法避免大树被吹倒。 A.给树穿“防冻衣” B.给树搭支架 C.移植到室内 二、填空题 11.为了证明天气变化对动物有影响,找到猴子等动物在不同天气的活动实例,就是在( )。 12.天气变化会影响( )和( )的生活。 13.我们知道的天气现象有( )、( )、( )、( )、( )。 14.你最喜欢的天气现象是( ),最不喜欢的天气现象( )。 三、简答题 15.说一说天气对我们的生活有哪些影响? 四、综合题 16.画一画。这是我设计的天气符号。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 参考答案: 1.B 【详解】天气预报是向有关地区发出的关于未来一定时间内天气变化的报告。天气预报是气象专家根据气象观测资料和卫星云图进行分析和判断而得出的。科学家通过研究大气、云、风和各种形式的降水:雨、雪、冰雹、雾等,然后进行气象分析,最后预测出未来一般时间的天气变化。 2.B 【详解】猜测也叫假设,它是有依据的猜测,其依据往往来自己已有的经验。下雨前,大部分的昆虫、鸟类、部分水生动物会有特殊反应。如蚂蚁搬家必有雨下;泥鳅在雷雨到来前常常显示得焦躁不安;每当午后或傍晚看到燕子三五成群低飞时人们会说,燕子低飞天要下雨。根据蚂蚁搬家、蜻蜓低飞等现象想到要下雨,就是在猜测。 3.A 【详解】天气是指影响人类活动瞬间气象特点的综合状况。天气,指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。天气的最大特点是多变,天气与我们生活是息息相关的,各种不同天气的利弊对我们生活的影响不同。人们应对暴晒天气可以选择涂防晒霜。 4.A 【详解】天气预报是对未来一定时期内天气变化的预报。我们可以用听广播、看天气预报能准确知道天气变化情况,看几天前的报纸不能准确知道天气变化情况。 5.A 【详解】下雪是一种自然现象,空中的水汽凝华后,又重新落到地面上的过程。美国下雪的时候,我们这里可能会下雪,因为都处于北半球,但是并不一定下雪,因为各地的环境气候是不一样的。 6.C 【详解】天气就是指一定区域、一定时间内我们周围大气的变化情况,通常是指冷、暖、干、湿、阴、晴、雨、雪和风力、风向等。题干中的天气现象是雨。 7. B A 【详解】动物能够适应季节的变化进行迁徙、冬眠、换毛,要了解动物适应季节变化的方式。青蛙、刺猬、乌龟等动物冬天缩进洞里,蜷着身子,不吃不动,这种现象称为“冬眠”。冬眠是动物对冬季不利的外界环境条件(如寒冷和食物不足)的一种适应。主要表现为不活动,心跳缓慢,体温下降和陷入昏睡状态。生物学家们把动物这种依季节不同而变更栖息地区的习性称为迁徙,如大麻哈鱼、燕子、角马、大雁等。 8.C 【详解】天气预报(测)或气象预报(测)是使用现代科学技术对未来某一地点地球大气层的状态进行预测。天气预报的主要内容是一个地区或城市未来一段时期内的阴晴雨 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~