功率 导学案

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 功率 导学案 学习目标 1、结合实际复述功率的概念，掌握运用功率的计算公式进行简单的计算。 2、认识功率的物理意义，比较体会引入功率概念的必要性。 重点：功率的概念和计算 [预习导学] 1、在建筑工地上要把1000大理石板送到20m高处，已知每块大理石板重50N，工人背需20h， 用起重机可以在2min内完成， （1）工人和起重机哪个做功多？ （2）工人和起重机哪个做功快？ 2、八年级学生张锋和李明他们把砖从地面搬到三楼，在20min内，张锋能搬30块砖到三楼，而李明 能搬20块砖到三楼， （1）张锋和李明哪个搬砖做的功多？ （2）张锋和李明哪相搬砖做功快？ 一、功率的概念 1、不同物体做相同的功，所用时间可能不同，时间短的做功 ；不同物体做功时间相同， 它们做功的多少不同，在相同时间内，做功多的物体做功 2、在物理学中，用功率来表示做功的 叫功率。功率越大。21教育网 表明物体做功越 功率越小，表明物体做功越 二、功率的计算 3、功率的大小决定于两个因素： 和 ， 我们用 来表示功率这个物理量。 4、根据功率的定义，可以得出功率的计算公式为 其中W的单位是 符号是 。t的单位是 符号是 。P的单位是 符号是 。 工程上常用 （KW）作为功率的单位，1KW= W。 5、小明将重为5㎏的物体从一楼匀速搬到三楼，共用时1min，求小明对该物体做功的功率是多少？ （每层楼高为了实现3m，g＝10N/㎏） [点拨]要计算功率，至少要知道另外两个物理量： 和 解： [合作探究] 1、讨论：大人和小孩一起爬相同的楼梯，做功相同吗？做功快慢相同吗？ 2、讨论：有的同学说，物做功越多，功率越大，你认为这种说法正确吗？为什么？ 3、讨论：根据功率的公式： 可得出：t＝ ，W＝ 这三个物理量之间有什么关系？ ①当时间相同时，功率P和做功W成 ，即在相同时间内，做功越多，功率越 。 ②当做功相同时，做功W和时间t成 即在做相同的功的情况下，时间越少，功率越 21·cn·jy·com ③当功率相同时，做功W和时间t成 ，即在功率不变的情况下，做功的时间越多， 做的功也就越 4、活动：估测人上楼的功率 根据活动要求自行选择活动器材，设计实验步骤和活动表格进行记录。 器材：台秤--用途-- 秒表--用途-- 刻度尺--用途 步骤：（1）用台秤测出同学的质量为m （2）有刻度尺测出一个台阶的高度h （3）用秒表记录在台阶上均匀地上60个台阶所用的时间为t 根据公式P= 计算人上楼的功率P 质量m/㎏ 台阶的高度h/m 时间t/s 人的功率P/W 5、讨论：对于做匀速直线运动的物体，功率P和运动速度v之间有关系吗？ 对于匀速直线运动的物体，因W= Fs v＝s/t 所以P= = =Fv 即： 当功率相同时，牵引力F和速度成 当牵引力相同时，速度v和功率P成 当速度相同时，牵引力F和功率P成 6一辆发动机装在汽车上，若汽车匀速行驶时受到的摩擦力为5×104N，速度可达72Km/h， （1）该发动机的功率为多少？ （2）若将该发动机装在汽船上，匀速行驶时速度只能达到10m/s则汽船行驶时受到的摩擦力 为多少？ [达标检测] 7、一举重运动员在某次训练中，有3的时间将质量为期不远150㎏的杠铃举高度1.8m，问； （1）杠铃在空中静止时对该运动员的压力是多大？ （2）本次举起杠铃的过程中，该运动员对杠铃做了多少功？功率是多少？（g＝10N/㎏） 8、在“5．12汶川地震”抢险救灾前线，一辆柳州市生产的装载机5s内将一块重20000N的巨石匀速 举高3m，装载机的举力对巨石做功为___ J，举力做功的功率为___ W. 9、在体育测试中，李强的跳绳成绩是lmin 出卷网跳180次。他的质量为50kg，每次跳起的高度约为6cm，他跳绳时克服重力做功的平均功率约为＿＿＿＿W。(g取10N／kg) 10、蠡湖隧道是无锡历史上第一条穿湖通道，全长1180m。若一辆小轿车 ... ...