能量的转化与守恒 导学案

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 能量的转化与守恒 导学案 课题 能量的转化与守恒 课型 学法 时间 主备人 审核人 指导 课堂五步 具 体 内 容 明确目标预学点评 学习目标 1.知道能量守恒定律。2.能举出日常生活中能量守恒的实例。3.有用能量守恒的观点分析物理现象的意识。 看齐读 课前预习 能量守恒定律能量既不会凭空_____，也不会凭空_____，它只会从 _____转化为_____，或者从一个物体_____另一个物体，而在转化和转移过程中，能量的总量____ _____。 课前看书自主完成 独学对学群学探究 课堂独学 学点一、能量的转化自然界中的各种现象都是互相联系的，可以从能量的角度反映这种联系。做“想想做做”，观察实验所发生的现象，发生了哪些能量转化？实验1 现象_____能转化为_____。实验2 现象_____能转化为_____。实验3 现象_____能转化为_____。实验4 现象_____能转化为_____。通过想想做做,我们发现在一定条件下,各种形 式的能都可以相互转化：摩擦生热，_____能转化为_____能；水电站里水轮机带动发电机发电，_____能转化为____能；电动机带动水泵把水送到高处，__ _能转化为__ __能；植物吸收太阳光进行光合作用，____能转化为___ 能；燃料燃烧时发热，___ __能转化为__ __能。2、想想议议：为什么它们的高度会逐渐降低？是否丢失了能量？你认为减少的机械能到哪里去了？ 学点二、能量守恒定律什么是能量守恒定律？能量既不会 ，也不会 ，它只会从一种形式 为另一种形式，或者从一个物体 到另一个物体，而在 和 的过程中，能量的总量保持 。能量守恒定律是自然界最普遍 、最重要的基本规律之一。“转化”是指能量的形式发生变化，如“钻木取火”是机械能转化为内能，而机械能和内能是两种不同形式的能；“转移”是指能量的形式不发生变化，如“热传递”只是内能从高温物体转移到低温物体。能量转移或转化具有方向性。一种能增加，总伴随着另一种形式能减少或者另一物体转移而来。该定律是大量实验事实得出，是人们对自然现象长期观察和研究的科学总结。问题思考：永动机能实现吗？（1）“永动机“：不消耗 ，却源源不断对外做功的机器。（2）由能量守恒定律知： 实现。（“可以”或“不可以”） 达标测评巩固提升 1、下列说法中正确的是（ ） A. 冬天对着手哈气，手变暖是机械能转化为内能?B. 用酒精灯给水加热，是机械能转化为内能?C. 洗澡时，用毛巾擦背，感觉后背发热，是机械能转化为内能?D. 滑冰时，冰刀与冰之间相互摩擦，出现一道痕迹，是内能转化为机械能?2、给电动机通电后电动机带动其他机器运转起来，同时电动机的外壳也变得烫手，则下列说法中正确的是（ ）A. 电能全部转化为机械能? B. 电能的一部分转化为机械能，另一部分转化为内能? C. 电能全部转化为内能?D. 电能的一部分转化为内能是通过克服摩擦力做功来完成的?3、在庆祝小强生日的晚会上，同学们为他 点燃了生日蜡烛，并拍手唱歌祝贺，同学们拍手时伴随有___ 能产生，蜡烛燃烧时___ 能转化为___能和光能。4、指出下列情况下能量的转化。 (1)水轮机带动发电机发电 _____ __。 (2)电动机带动水泵把水从低处抽到高处 _____ ___。 (3)植物吸收太阳光进行光合作用 _____ __。 (4)酒精燃烧 _____ _____。 (5) 摩擦生热 _____ _。 (6)气体膨胀做功_____ ____。5、“和平”号空间站完成使命后，安 全坠入南太平洋海域，当“和平”号进入稠密大气层时，燃起了熊熊大火，这是将_____能转化为_____能，在“和平”号坠入南太平洋的过程中，它的_____能增加，_____能减少，而能的总量_____。6、秋千荡起来，如果不继续用力会越荡越低，甚至停止；皮球落地后，每次弹起的高度都会比原来低.在这两个过程中，机械能_____了，转化成了_____能 ... ...