课件编号1518472

《同步测控全优设计》2013-2014学年高中生物人教版选修1单元检测:专题3 植物的组织培养技术(含答案)

日期:2024-05-19 科目:生物 类型:高中试卷 查看:51次 大小:2949865Byte 来源:二一课件通
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生物人教版选修1专题3 植物的组织培养技术单元检测 (时间:60分钟,满分:100分) 一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分) 1.植物细胞表现出全能性的必要条件是(  )。 A.给予适宜的营养和外界条件 B.导入其他植物细胞的基因 C.脱离母体后,给予适宜的营养和外界条件 D.将成熟筛管的细胞核移植到去核卵细胞中 2.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,需要下列哪些条件?(  ) ①消毒灭菌 ②一定浓度的植物激素 ③适宜的温度 ④充足的光照 ⑤充足的养料 A.①③④⑤    B.②③⑤ C.①③⑤ D.①②③⑤ 3.启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性植物激素是(  )。 A.乙烯和细胞分裂素 B.细胞分裂素和生长素 C.生长素和脱落酸 D.乙烯和脱落酸 4.一定没有全能性的细胞是(  )。 A.胚胎干细胞 B.菊花的筛管细胞 C.菊花的花粉 D.月季的叶肉细胞 5.由雄蕊原基形成花药的过程中,一定会发生的变化有(  )。 ①有丝分裂 ②减数分裂 ③细胞分化 ④脱分化 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 6.在植物组织培养中,切取胡萝卜的外植体时一般选择(  )。 A.具有木质部的部分 B.具有韧皮部的部分 C.具有形成层的部分 D.具有髓的部分 7.配制植物组织培养的培养基时下列各项可不必考虑的是(  )。 A.大量元素要充足 B.微量元素不可少 C.不能被杂菌污染 D.要有一定光照 8.下面的简式表示植物组织培养的大致过程,据此判断不正确的是(  )。 A.若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞,则④可能出现不同植物的遗传特性 B.若①是花粉,则④是单倍体植株,经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种 C.若①是人参细胞,对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量 D.若①是具有杂种优势的农作物细胞,则利用③进行繁育会发生性状分离 9.某同学在进行组织培养过程中,发现根的分化明显,而芽的分化不明显,可能原因是(  )。 A.未见阳光 B.培养时间不到 C.培养基营养过多 D.细胞分裂素和生长素配比不合适 10.下列关于影响植物组织培养的因素的叙述不正确的是(  )。 A.幼嫩组织较成熟组织易培养成功 B.给外植体消毒用体积分数为70%的酒精 C.接种花药后一段时间内不需要光照,但幼小植株形成后需要光照 D.生长素与细胞分裂素含量之比较高时有利于芽的分化 11.组织培养常用的MS培养基和培养微生物所配制的培养基的主要区别为(  )。 A.MS培养基一般含植物激素,微生物培养基不含植物激素 B.MS培养基不需要氨基酸,微生物培养基含各种氨基酸 C.MS培养基不需碳源,微生物培养基含碳源 D.MS培养基含维生素B1和维生素B6,微生物培养基不含有 12.卡诺氏固定液的配制方法是(  )。 A.无水酒精与冰醋酸按体积比3∶1的比例混匀 B.无水酒精与冰醋酸按质量比3∶1的比例混匀 C.无菌水与冰醋酸按体积比3∶1的比例混匀 D.无菌水与冰醋酸按质量比3∶1的比例混匀 13.影响花药培养的主要因素是(  )。 A.材料的选择与培养基的组成 B.亲本植株的生理状况 C.选择合适的花粉发育时期 D.材料的低温预处理与接种密度 14.采用茎尖等分生组织培养出来的植物一般很少有植物病毒的危害,其原因是(  )。 ①分生区维管束尚未形成,病毒通过胞间连丝 移动到分生区的速度远不及细胞分裂的速度快 ②在组织培养过程中的细胞进行的是快速分裂和分化 ③人工配制的培养基上,病毒根本无法生存 ④组织培养的植物体内水分太少,无机盐含量太高 ⑤进行组织培养的过程都是在无菌和消毒条件下进行的 A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①②⑤ 15.关于花药培养产生花粉植株的途径,下列叙述错误的是(  )。 A.花粉可通过愈伤组织发育成植 ... ...

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