第5课 南亚、东亚与美洲的文化（同步检测） 一、选择题 1.朝鲜与中国隔江相望,自古以来交往频繁。下列关于古代朝鲜文化的叙述,正确的是( ) A.《高丽史》是朝鲜半岛现存最早的史书 B.朝鲜人发明了包括“0”在内的十个数字符号 C.公元前5世纪前后,朝鲜出现了青铜器 D.在学习字母文字的基础上,朝鲜人创制了本民族文字 2.下图中的日文(片假名)写法主要仿自中国某种书法字体,唐朝擅长这一书法字体的书法家是( ) A.王羲之 B.颜真卿 C.张旭 D.怀素 3.王斯德在《世界通史》中写道:“16世纪西班牙人征服时,许多珍贵的玛雅文字写本被……焚毁,祭司遭受掳杀,仅有部分作品传之后世。”这反映了玛雅文明( ) A.延续不断地发展 B.受殖民侵略衰落 C.属于工业文明 D.对殖民侵略具有抵制作用 4.在《神秘的北纬30度》一书中,作者归纳了让许多专家百思不得其解的秘密。其中产生于这一纬度附近的文化现象有美洲玛雅文化、埃及金字塔、中国三星堆、古巴比伦空中花园等。下列对此现象解释合理的是( ) A.地理环境的影响 B.文化传统迥异使然 C.文明交流的结果 D.生产方式相同所致 5.古代埃及文明、古代印度文明、古代西亚文明、中华文明和古希腊文明等古代文明呈现出多元发展的特征,这主要是因为( ) A.农耕和畜牧业经济发展的局限 B.早期文明都是小国寡民状态 C.大河与高山阻隔了文明交流 D.地理环境和历史文化背景不同 6.在西欧殖民者登上美洲大陆之前,美洲从未有过天花等传染病。1521年到1527年,拥有800万人口的阿兹特克王国与拥有600万人口的印加帝国先后被西班牙数百人的队伍征服。18世纪,美洲本土的印第安人几乎灭绝。对此推论合理的是( ) A.殖民扩张阻碍文化的发展进程 B.三角贸易导致疾病传播 C.资本主义经济必定战胜农耕经济 D.疾病终结商业革命 7.阿育王在位时,孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的大帝国。按古代印度种姓制度的划分,阿育王属于( ) A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗 8.“在农业生产中他们培育了对人类有重大贡献的粮食新品种,如玉米、番茄、南瓜、豆子、甘薯、辣椒、可可、香兰草等,其中玉米的培植对人类贡献最大。”“他们”是指( ) A.班图人 B.印第安人 C.日耳曼人 D.阿拉伯人 9.古代玛雅人的城市建筑精美,城内有300多座金字塔庙宇;阿兹特克人国家的都城特诺奇蒂特兰城内也建有金字塔。古代美洲金字塔的主要用途是( ) A.传播文化 B.祭祀神灵 C.作为国王陵墓 D.贮藏文化遗存 10.李氏王朝的第四代君主世宗于1444年颁布了朝鲜半岛最早的表音文字———训民正音” ，即教百姓以正确字音。颁布后不久，一些士大夫便上书反对。他们把汉字誉为“苏合之香”。据此可推知( ) A.汉字是世界上最高雅的文字 B.汉字是世界上最普遍使用的文字 C.汉字在朝鲜的影响力很大 D.朝鲜的文字价值不大 11.下列属于封建时代日本和朝鲜的共同点的是( ) A.学习中国隋唐文化 B.长期实行幕府制度 C.形成特殊的武士阶层 D.与中国明朝发生过战争 12.某历史活动课场景如下：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及阿拉伯半岛的统一、德里苏丹国、奥斯曼帝国、高丽王朝、大化改新。这堂课正在探究的是( ) A.上古亚非文明 B.伊斯兰文明 C.亚洲奴隶制国家 D.亚洲封建国家 13.玛雅人创造了辉煌的文明，其成果包括( ) ①发明了独特的文字 ②创造20进制 ③建造了金字塔庙宇 ④创立了独特的宗教 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 14.朝鲜采用儒家思想治理国家，忠、孝被认为是最大的美德，这说明朝鲜( ) A.民族、民本意识出现 B.缺乏创新 C.受中国儒家影响很大 D.忠孝治国 二、非选择题 15.阅读材料,完成下列要求。 材料一：公元前200年到公元800年是玛雅文化最兴盛的时期。玛雅人在这个地区发展了数百 ... ...
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