课时训练：七下历史 《第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”》 一、基础巩固 1.习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上，要求党员“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。早在我国唐朝时期，唐太宗就提出了“夫以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失”的主张。这主要反映唐太宗的治国理念是（ ） A.选用良吏 B.轻徭薄赋 C.善于纳谏 D.简法轻刑 2.如果你是唐太宗时期中央的一名官员，那么你可能遇到的情况有（ ） ①有幸与魏征、杜如晦等名臣同朝为官 ②唐太宗常常告诫大臣“水能载舟，亦能覆舟”的道理 ③由于唐太宗善于纳谏，因此提出一些有利于朝政的提议，得到唐太宗的赏识 ④见证了唐太宗死后，武则天登上皇位的一幕 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 3.有位收藏家最近从古董市场上购得一座彩陶马，上面有多种颜色，主要有黄、绿、青三色，经专家鉴定是真品，你知道它是什么时候制作的（ ） A.秦朝 B.汉朝 C.隋朝 D.唐朝 4.中共中央发布了改进工作作风的八项规定，大力提倡勤俭节约，杜绝舌尖上的浪费。中国古代就有一位“居安思危戒奢从俭”的皇帝，他在魏征劝谏后，即能身体力行，持之以恒。这位皇帝是（ ） A.隋文帝 B.唐太宗 C.唐玄宗 D.宋太祖 5.唐太宗说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟亦能覆舟。”这说明唐太宗（ ） A.认识到人民群众力量的伟大 B.认识到崇尚节俭的重要性 C.认识到重视人才的必要性 D.认识到虚心纳谏的好处 6.武则天遗言立“无字碑”，由后人评说自己的功过。下列是四为同学根据掌握的有关历史知识，为武则天撰写的一句碑文，你认为最恰当的应该是（ ） A.我国历史上唯一的女皇帝，提高了妇女地位 B.推行科举制，重用贤人，起了承前启后的作用 C.善于纳谏，开创了“贞观之治” D.励精图治，使唐朝进入全盛时期 7.唐玄宗重用人才，他任用的著名宰相主要有（ ） A.房玄龄、杜如晦 B.姚崇、宋璟 C.魏征、杜如晦 D.李林甫、杨国忠 二、拓展延伸 8.阅读下列材料，回答问题。 【政治制度篇】 材料一 如下图 （1）材料一反映了唐朝实行的哪一制度？该制度有何积极作用？ 【经济发展篇】 材料二 如下表 时间 人口数/万人 唐太宗贞观二十三年（649年） 约1900 唐玄宗开元十四年（726年） 约4142 唐玄宗天宝元年（742年） 约4532 唐玄宗天宝十四年（755年） 约5291 （2）根据材料二表格中的相关数据分析，从649年至755年，唐朝人口数量呈现什么趋势？出现这种趋势的原因有哪些？ 【开创盛世篇】 材料三 唐玄宗统治前期，曾命人烧毁宫内一批珠玉锦绣，表示不再用奢华物品。唐玄宗是个励精图治的皇帝，颇有作为，他能够任用贤能，进行一些改革。如任用宰相姚崇、宋璟、张九龄等人，这些人都是有名的忠臣。在唐玄宗统治前期，中国封建社会呈现前所未有的盛世景象。 ———许道勋《唐玄宗传》 （3）材料三中描写的是哪一盛世景象？请列举一条唐玄宗的改革措施。 【历史感悟篇】 （4）你认为统治者应该采取什么措施才能使国家富强、人民幸福？ 9.阅读下列材料，回答问题： 材料一 材料二 臣又闻古语云：“君，舟也；人，水也。水能载舟亦能覆舟。”陛下以为可畏，诚如圣旨。 ———《贞观政要》 （1）材料一反映了唐太宗怎样的为君之道？他的哪些统治措施体现了这一思想？ （2）从材料二中可以看出，唐太宗认识到了什么实质性问题？ （3）结合以上材料和所学知识，概述唐太宗的统治措施收到了什么成效。 三、合作探究 小组合作动手设计《从“贞观之治”到开元盛世》一课思维导图。通过思维导图总结本课两个治世局面的共同点。 四、学习心得 学习了本课，你有哪些体会和收获？ 五、自主预习 请你自主学习《第3课 盛唐气象》，思考问题。 1.盛唐气象有哪些表现？ 2.唐朝的民族关系是怎样的？ ... ...
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