课件编号15195527

10.3人体和外界环境的气体交换课件(共47张PPT)2022--2023学年苏教版生物七年级下册

日期:2024-05-13 科目:生物 类型:初中课件 查看:59次 大小:20465822Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第十章 第三节 人体和外界环境的气体交换 人教版 生物 1、描述人体呼吸系统的组成。 2、能通过生活中的素材来理解呼吸道对空气的 处理作用。 3、能认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。 4、明白肺是气体交换的主要场所 学习目标 呼吸系统的组成 呼吸系统 呼吸道: 肺: 鼻腔 鼻腔 咽 咽 喉 喉 气管 气管 支气管 支气管 肺 呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所。 咽既属于呼吸系统又属于消化系统 上呼吸道 下呼吸道 生活见闻 想一想、议一议 长跑时,体育老师总是建议我们用鼻子吸气,用嘴呼气,必要时可以用嘴辅助吸气,但不要张大嘴巴吸气和呼气。你知道其中的道理吗? 鼻毛 能阻挡细菌、花粉、灰尘等 鼻黏膜 能分泌粘液,黏附尘埃和湿润空气 毛细血管 能使进入鼻腔的空气变得温暖 鼻腔结构 鼻腔的结构和功能 哮喘病发作时病人往往会感觉到呼吸困难,原因是什么? 生活链接 问题:生活在北欧的人鼻梁都很高,鼻道长;而生活在非洲的人鼻梁很矮,鼻道很短。你知道是什么原因吗? 非洲人 欧洲人 ———北欧人的鼻子有利于预热寒冷的空气 哮喘病发作时病人往往会感觉到呼吸困难,原因是什么? 生活链接 问题:在干燥的冬天,若由于鼻塞,睡觉时用口替代鼻子进行呼吸,第二天醒来觉得喉咙很干。喉咙感觉到干的原因是? ———干燥的空气没有经过鼻腔的湿润直接进入呼吸道,使呼吸道变得干燥不适。 哮喘病发作时病人往往会感觉到呼吸困难,原因是什么? 生活链接 问题:如左图,若紫色圆点表示空气中的尘埃、细菌等,相比用口呼吸,用鼻呼吸能起到什么作用? ———鼻腔能清洁吸入空气。 结论:用鼻呼吸比用口呼吸好。 咽的结构和功能 食团 软腭 气管 食道 咽 会厌软骨 食团 喉口 (1)人吃进去的食物和吸进去的空气都会经过咽,空气经喉进入气 管,而食物则进入食道。会厌软骨则保证空气和食物各行其道。 呼吸时 吞咽时 咽的结构和功能 食团 软腭 气管 食道 咽 会厌软骨 食团 喉口 (2)呼吸时,会厌软骨张开,喉口开放,空气畅通无阻。 呼吸时 吞咽时 (3)吞咽时,会厌软骨像盖子一样盖住喉口,以免食物进入气管。 喉的结构和功能 在喉腔侧壁有一对声带,两条声带之间叫声门裂。当空气通过声门裂时,能使声带振动发出声音。 哮喘病发作时病人往往会感觉到呼吸困难,原因是什么? 生活链接 问题:青少年为什么不要在青春期大声喊叫,避免长时间大声说话,不吸烟,不喝酒? ———青少年进入青春期后,声带会有显著变化,大声喊叫、长时间说话、吸烟、喝酒等习惯容易使声带充血、肿胀,从而受伤。 在气管和支气管中有C形软骨,软骨使气管具有一定的强度,保证了 。 纤毛 气管的结构和功能 气管壁横切 气管壁纵切 气流的畅通 气管和支气管的结构 倒立的树的形状 气管纵切 气管横切 纤毛: 腺细胞 : 向咽喉摆动,细菌、尘粒和黏液送到咽部。 分泌黏液,湿润气管,抵抗细菌和病菌。 纤毛分布在 和 。 形成痰的部位是 。 总结 气管 这回,你知道痰是如何产生的了吗? 支气管 气管和支气管的黏膜 哮喘病发作时病人往往会感觉到呼吸困难,原因是什么? 生活链接 问题:为什么不能随地吐痰? ———痰中还有大量的细菌、病毒等。呼吸系统传染病(流感、肺结核、肺炎等)的病原体,均可通过痰传播,危害性大。 呼吸道的作用 (1)气体进出的通道 呼吸道有骨活软骨做支架,可保证呼吸道内气流的畅通。 (2)对吸入的气体进行处理 使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁,是鼻腔、气管与支气管共同作用的结果。 呼吸道的作用 思考: 有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗?举例说明。 新型冠状肺炎 大多数被感染患者最开始症状是发热、干咳 ... ...

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