课件编号15197172

2.1 减数分裂和受精作用 (第3课时)(共19张PPT)高一生物课件(人教版2019必修2)

日期:2024-05-20 科目:生物 类型:高中课件 查看:10次 大小:20717576Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 2.1 减数分裂与受精作用(第3课时) 一 观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片 1.观察目的:通过观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片, 识别减数分裂不同阶段的染色体的形态、位置和数目,加深对减数分裂过程的理解。 2.选材要求: ①细胞内染色体数量较少。 ②选择雄性个体的生殖器官进行取材观察。 在雌性动物卵巢内进行的减数分裂没有彻底结束,减一在卵巢,减二在输卵管; 同时卵细胞产生的数量远远少于精子的数量。 低倍镜观察 在低倍镜下观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片。识别初级精母细胞、次级精母细胞和精细胞 高倍镜观察 3.观察步骤 再在高倍镜下仔细观察染色体的形态、位置和数目 先在低倍镜下依次找到减数第一次分裂中期、后期和减数第二次分裂中期、后期的细胞 根据观察结果,尽可能多地绘制减数分裂不同时期的细胞简图 绘图 一 观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片 一 观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片 二 配子中染色体组合的多样性 现象 “一母生九子,九子各不同” 父亲体内的精原细胞,染色体相同,母亲体内的卵原细胞,染色体相同。同样的精(卵)原细胞,会产生不同种类的配子吗? 疑问 三 减数分裂能产生的配子种类 模拟细胞中只有一对同源染色体的情况 四个配子、两种配子 模拟细胞中有两对同源染色体的情况 共能产生四种配子 三 减数分裂能产生的配子种类 若细胞中有三对同源染色体 8种 23种 三 减数分裂能产生的配子种类 精(卵)原细胞中同源染色体(对) 可能形成的配子类型(种) 1 2 3 n ②生物个体(多个精(卵)原细胞) ①单个精(卵)原细胞 21 22 23 2n 例如:正常人细胞中有23对染色体,可能形成的配子种类为_____种 4个精子(两种)、1个卵细胞(一种) 223 三 减数分裂能产生的配子种类 染色体互换对配子类型的影响 减Ⅰ前期,四分体中的非姐妹染色单体之间相对应的部位常常互换一部分染色体。 生物实际上能产生的配子种类非常多。 生物实际上能产生的配子的种类数量非常大,并不是只有2n种。 三 减数分裂能产生的配子种类 1.减数分裂过程中非同源染色体的自由组合 (1)一个含n对同源染色体的精原细胞, 经减数分裂产生的精子类型有 种; (2)一个含n对同源染色体的卵原细胞, 经减数分裂产生的卵细胞类型有 种; (3)体细胞含有n对同源染色体的生物个体, 经减数分裂产生的配子类型有 种。 2 1 2n 2.四分体时期有非姐妹染色单体的交叉互换。 三 减数分裂能产生的配子种类 四 受精作用 精子与卵细胞相互识别、融合成为_____的过程。 (1)精子的_____进入卵细胞, _____留在外面。 (2)卵细胞的_____发生生理反应,阻止其他精子再进入。 (3)精子的_____与卵细胞的_____相融合,使彼此的_____会合在一起(标志)。 1.定义 2.过程 受精卵 头部 尾部 细胞膜 细胞核 细胞核 染色体 四 受精作用 受精卵中的_____数目又恢复到体细胞中的数目,其中有一半的_____来自精子(父方),另一半来自卵细胞(母方)。 (1)子代呈现多样性,有利于生物在_____中进化,体现了_____的优越性。 (2)维持每种生物(有性生殖的生物)前后代体细胞中_____的恒定,对于生物的_____都具有重要意义。 3.结果 4.意义 染色体 染色体 自然选择 有性生殖 染色体数目 遗传和变异 四 受精作用 遗传稳定性 遗传多样性 配子形成 受精作用 每个配子染色体数目均为体细胞的一半 配子种类繁多 雌雄配子结合后,染色体数 目恢复到体细胞染色体数目 雌雄配子随机结合 每一种生物在繁衍过程中,既保持遗传的稳定性,又表现出遗传的多样性。试从配子形成和受精作用方面进行概括。 四 受精作用 父方 母方 受精卵 子代 体细胞 减数分裂 受精作用 分裂分化 2N 2N 2N 2N N N 四 ... ...

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