1.《合欢树》课件(共33张PPT) 2022—2023学年高教版中职语文基础模块下册

(课件网) 合欢树 史铁生 1.理解“合欢树”在文中的象征意义。 2.品味平淡朴实的文字。 3.感受母子情深，珍惜亲情，学会感恩。 学习目标 史 铁 生 1951年生于北京，清华大学附中毕业后，于1969年插队延安，1972年因病致瘫，（“活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿”）转回北京，1981年病情加重，1983年加入中国作协。 他的作品，一类是对知青生活的回忆和反思，另一类是对残疾人命运的描摹，1985年以后他的作品开始思考人的命运，生命的目的就是不断跨越困境的过程。 代表作 知青题材短篇小说: 《我的遥远的清平湾》、《命若琴弦》 哲理性长篇小说 : 《务虚笔记》 散文: 《我与地坛》 虔（qián）诚 瘫痪（tān huàn） 侥（jiǎo）幸 好兆（zhào）头 灸（jiǔ ） 侍（shì）弄 惊惶（huánɡ ） 生字词 Q1：浏览全文，根据合欢树出现前、出现后的顺序把文章分成两部分，概括这两部分。说说你认为这篇文章的主题是什么？ 前面部分写母亲生前的事，前者以写“人”为主（实写）； 后面部分写母亲逝世后的事，后者以写“树”为主（虚写）。 主题是母爱。全文“无处不在写母爱”。 Q2：找出前半部分文中三个明显表示时间的词语。并说说看作者写了人生中这几个年龄段“我”和母亲的哪些事情？从中我们能看出些什么？ 十岁 二十 岁 三十 岁 事件 年龄 母亲的表现 母亲形象特点 “我”的态度 很高兴，说自己当年的作文写得还要好。 扫兴、不服气、故意气她 “我”作文获奖 年轻好强，爱美爱生活 “我”双腿残疾 有了白发，全服心思，为我治病，抱着希望 冷漠、忽略了母亲所承受的痛苦 无私无怨 坚强执着 宽厚仁慈 牺牲奉献 她活在儿子的心灵里，陪伴他一生。 遥想母亲、怀念母亲、感激母亲 “我”小说发表 已不在人世 Q3：请从文章中第2、3自然段找出当我双腿残疾的时候母亲为我做了哪些事情？请简要概括。 母亲为“我”治病 母亲为“我”借书 母亲推“我”去看电影 母亲鼓励“我”写作。 Q4：第2、3自然段写了我和母亲，同学们请找出是用那些手法来描写人物形象的？在文章中勾画出来。 动作描写、肖像描写、心理描写等方法，展现出一个无私无怨、坚强执著、宽厚仁慈、牺牲自我的伟大母亲形象。 Q5：请同学们根据第一部分，简要概括作者对母亲的情感变化。 不服气、故意气她 忽略了母亲所承受的痛苦 怀念、感恩、愧疚遗憾 合 欢 树 合欢树，落叶乔木，伞形树冠。叶互生，为偶数。花美，形似绒球，清香袭人；叶奇，日出而开，日落而合。有“马缨花”、“绒花”之称。常象征夫妻恩爱、婚姻美满。 Q6:文章何时开始出现“合欢树“？文中几次提出合欢树，找出来并体味。 第一次，通过院里老太太和初生的小孩的注目引出合欢树。 第二次，讲述合欢树的来历和母亲寄托他身上的美好期望。 第三次，通过刚来到世上孩子的眼睛写合欢树的影子。合欢树年年在长高，但母亲却永远的离开了，寄托了作者对母亲的深深地怀恋。 第四次，文章结尾通过写那个孩子长大后忆起童年往事时会跑去看那颗合欢树。孩子也寄托了对母亲的感情在这棵树上，同时也说明母亲的芳泽和恩泽将造福于儿女和他人。 合欢树的成长经历 合欢树是母亲在为我找工作时，在 挖来的，种在 ，第二年，合欢树 母亲 ，第三年，合欢树 母亲 ，又过一年，合欢树栽在了 ，再过了一年，合欢树 ， 现在合欢树 ，我再也见不到母亲。 回来的路边 花盆里 舍不得丢 没发芽 长出了叶子 高兴了几天 窗户前地上 搬家被遗忘 年年开花长到房高 Q7:作者为什么在这里花了大量的笔墨写合欢树的来历以及母亲悉心培育它的过程？它在此文中的含义是什么？ 种树护树 生我养我 母亲的情感 带“含羞草”回家 带我来到这个世界 对生命的喜爱 合欢树不发芽 ... ...