(
课件网) 3.2青春有格 核心素养目标 健全人格 1.把握青春，追求“至善” 的人生境界。 2.明善恶、知廉耻、懂荣辱，自觉规范自己的行为，养成良好道德品质。 1.知道“行己有耻、止于至善”的内涵和要求。 2.培养做到知廉耻、懂荣辱，自觉规范自己的行为。 道德修养 1.理解中华优秀传统文化的核心思想理念，认同中华优秀传统文化。 2.生活中践行社会主义核心价值观的友善要求。 政治认同 “行己有耻”要求我们怎么做？ 增强自控力的方法。 “止于至善”的内涵。 自主学习 01 正确认识“行己有耻”。 为什么要向榜样学习？ “止于至善”要求我们怎么做？ 02 03 04 05 06 一、行己有耻 行 己 有 耻 我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 朱熹 人有耻，则能有所不为。 1 1、什么是“行己有耻”： （人）所从事的活动，极端的违背了公共道德，而被众人所唾骂的行为。 一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 过度囤药乱象 思考：过度囤药、倒卖药物牟取暴利的行为，可能造成什么危害 NO 不合理 不合理 NO 启示：做人做事的时候知廉耻、懂荣辱、有所为、有所不为。 行己有耻的要求 ①”行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 羞恶之心，义之端也。 ———孟子 有羞耻心，是施行义的开端。 道德底线———触碰道德底线的事情不做” 这些是什么行为？ 法律底线———违反法律的事情坚决不做” ② “行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。 探究二 行己有耻的要求 腾讯游戏《关于寒假暨春节假期未成年人游戏限玩的通知》，2022年寒假暨春节假期前后，腾讯游戏旗下在中国大陆地区运营的网络游戏，面向未成年人的游戏限玩时间，都进行了具体规定，除周末和春节假期的每日20-21时限玩时段外，其余时间未成年人均无法进入游戏体验，可登录总时长不超过14小时。 思考：你如何看待这项规定？ 提示：未成年人自我控制力较差，容易沉迷网络游戏。这项规定能够提升未成年人抗诱惑的能力，提升自控力。 烟瘾 网瘾 思考：为什么明明知道这种行为不好却戒不掉呢？ ④“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 增强“我不要”的力量 尝试不做某些事情,纠正自己的行为。 例如,不乱发脾气,不随便许诺,不说某些口头禅 增强“我想要”的力量 每天坚持做一些自己未能做到的事。 例如,放学回家先做作业的力量 加强自我监控 认真记录一些自己平时不关注的事。 例如,日常的零花钱支出,上网或者看电视所用的时间 P29方法与技能·增强自控力的方法 增强“我不要”的力量 尝试不做某些事情，纠正自己的行为。 例如：不乱发脾气，不随便许诺，不说某些口头禅 增强“我想要”的力量 每天坚持做一些自己未能做到的事。 例如：放学回家先做作业的力量 加强自我监控 认真记录一些自己平时不关注的事。 例如：日常的零花钱支出，上网或者看电视所用的时间 P29方法与技能：增强自控力的方法 2、如何做到“行己有耻”？(P28-P29) ①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 ②“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 ③“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。 ④“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 课堂笔记 3、止于至善的含义？ ①是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程； ②是一种向往美好、永不言弃的精神状态。（P29倒数第二段） 拓展———止于至善”，不是好高骛远。“止于”，告诉了我们奋斗目标的终点，“至善”，是“最好”的境界，不是满足于较好、更好，而是努力达到最好。 互帮互助 尊老爱 ... ...
