沪科版物理八年级上册 第三章 声的世界 第一节 科学探究：声音的产生与传播 习题课件(共16张PPT)

(课件网) 第一节　科学探究：声音的产生与传播 第三章　声的世界 1.（教材图片改编）如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被　 　 ，这说明了　 　 。乒乓球在实验中起到的作用是　 　 ，这种研究方法叫做　 （选填“等效法”“控制变量法”“转换法”或“类比法”）。 　把音叉的微小振动放大　 反复弹开　 声音是由于物体的振动产生的 转换法 2.音乐会上，演员正在演奏小提琴，小提琴发声时是因为琴弦在　 　。振动停止，　 　停止。 振动　 发声 3. （20-21·信阳固始期中）如图所示，端午节期间举行了赛龙舟的活动，比赛中队员们喊着号子，和着鼓点，有节奏地同时用力划桨，场面非常热闹。鼓声是由鼓面　 　产生的。 振动 4.（教材图片改编）如图所示是某班同学研究声现象时所做的两个实验，能够说明液体能够传声的实验是　 　，能够说明真空不能传声的实验是　 　；当用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，铃声将会减小，停止抽气，并让空气重新进入玻璃罩内，铃声将会　 　 ；假如抽气机把罩内空气全部抽去，当你靠近玻璃罩时几乎　 　 （选填“能”或“不能”）听到声音，我们可以由此推理出 　 。 甲　　　 真空不能传声 不能 变大 乙　 5.几位同学一起做“土电话”的实验： （1）相隔相同距离，讲话者以相同大小的声音讲话，若连接土电话的线是棉线，听到的声音小，而改用金属丝听到的声音大。说明　 。 （2）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于　 。 金属丝的传声性能比棉线的好　 振动停止，发声停止 6.（2021·郑州中原区校级模拟）我国古书《梦溪笔谈》中记载，行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能较早地听到夜袭的敌人的马蹄声，其原因是　 　能够传声，且声速较快，传声效果较好。音乐会上正演奏着小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》，音乐是由于琴弦的　 　产生的；观众能在观众席上听到音乐，是因为声音能在空气中以　 　的形式传播。 固体　　 声波 振动 7.1994年，苏梅克—列维彗星裂成二十多块碎片并撞向木星，产生了巨大的爆炸，但是身处于地球的人们却没有听到一丝的声响，这可能是因为（ ） A.彗星的碎片太小，质量很小 B.爆炸时产生的声音很弱，人们听不见 C.太空可以近似地认为是真空环境，所以声音不能传播 D.原因尚待考察 C 解析： 真空不能传声，即使有物体振动发声，没有介质传播人也无法听到声音；太空中没有空气，是真空，所以苏梅克—列维彗星裂成二十多块碎片撞向木星，产生了巨大的爆炸，但是身处地球的人们却听不到一丝的声响。 8.在设计、建造电影院时，为了减少回声对观众听觉的干扰和影响，应尽量　 　 （选填“增加”或“减少”）四周墙壁对声音的反射，因此电影院内四周墙壁表面要采用　 　（选填“松软多孔”或“坚硬光滑”）的材料。在月球上，　 　（选填“能”或“不能”）利用回声测量物体间的距离。 减少　　 不能 松软多孔 9.对着高墙喊一声，要区分出回声和原声，人距离高墙至少　 　m（气温15 ℃，要区分回声跟原声，到达人耳的时间间隔至少0.1 s）。 17 10.下表是某些介质中的声速v，分析表格信息，下列选项正确的是（ ） A.声音在固体中的传播速度一定比在液体中的传播速度快 B.声音在同种介质中传播速度一定相同 C.声速与介质种类和介质温度有关 D.在25℃海水中向海底发射超声波，回声速度小于 1 531 m/s C 解析： 声音在15℃的水中的传播速度是1 470 m/s，而在软木中的传播速度是500 m/s，所以在固体中的传播速度不一定比在液体中的传播速度快，A选项错误；由表中数据知，声音在温度不同的水中传播速度不同，所以声音在同种介质中的 ... ...