中小学教育资源及组卷应用平台 期中常考易错检测卷-小学语文三年级下册部编版 一、基础 1．我能根据拼音写出词语。 （1）暖风轻fú ，xī 水róng 化，迎春花展开了金黄色的花bàn ，蜜蜂和蝴蝶人fǎng fú 听到了春姑娘的召唤，也jù jí 过来。 （2）敦煌莫高窟bǎo cún 至今的彩色壁画，lì shǐ 悠久，是中华文化的瑰宝。每一个xīn shǎng 到它的人都禁不住发出由衷的赞tàn 之声。正是一代代wěi 大的艺术家凭着zhì huì 和毅力，chuàng zào 了这人间奇迹，我们应该爱护它们，让它们永远散发迷人的魅力。 2．选择合适的词语填空。（填序号） A．激烈 B．强烈 C．热烈 （1）观众席响起 的掌声。 （2）我们不能在 的阳光下看书。 （3）这场比赛紧张而 。 3．选择合适的关联词语填空。（填序号） A．只有……才……； B．不是……而是……； C．如果……就…… （1） 靠自己的努力， 有所收获，想不劳而获是不可能的。 （2） 没有医生护士的全力付出， 没有此次战役的胜利。 （3）我 不想参加这次活动， 实在抽不出时间。 4．给句中加点的字选择正确的解释。（答案只填序号） A．（液体、光线等）渗透，穿透 B．透彻 C．达到饱满的，充分的程度 （1）大雨下了三天三夜，终于下透了。 （2）这个肥皂泡是那么的透明，那么的漂亮。 （3）我摸透了他的脾气。 5．把下列词语补充完整，并选词填空。 （1）把下面的四字词语补充完整。 光 夺目 严丝 缝 波 粼粼 掩耳 铃 杯弓 影 名 中外 相 并论 灰心丧 南辕 辙 津津有 梅兰 菊 翻来覆 （2）山东泰山是一个 的旅游胜地，每年有大量的中外游客来此旅游。 （3）这个小池塘怎么能同美丽的西湖 呢？ 6．按照要求写句子。 （1）今天下午，下了一天的雨。课间，不能在活动操场上，同学们都闷闷不乐。放学时，我们打着五颜六色的红伞回家了。（用修改符号在原句上修改3处错误。） （1）燕子从南方飞回来了。（扩句，至少扩两处） 。 （2）例：独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。（照样子，写一个生动的句子，表现某种动物的特点。） （1）燕子从南方飞回来了。（扩句，至少扩两处） 。 （3）读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。 例：“谢谢你们！”陶罐兴奋地说。 “我的零花钱马上就能买一部学习机了。”小明 。（注意用上神态、动作的描写。） （4）例：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。（用上加点的词语，具体写出阅览室里人物的形态各异）。 学校阅览室里人很多： 7．根据课内外积累填空。 （1）我国有很多传统节日，这些节日都有着深厚的文化内涵和独特的习俗。王安石在《元日》中的“千门万户曈曈日， ———写出了宋代百姓过春节的习俗；王维在重阳节写出了表达自己思乡之情的千古名句：“ ，每逢佳节倍思亲”；诗人杜牧笔下的“清明时节雨纷纷， ———则写出了清明节凄清的感觉。 （2）阳光和煦，水碧山青，花草馨香，这欣欣向荣的春天美景，可以用杜甫的诗句：“迟日江山丽， ———来描写；可以用苏轼的“竹外桃花三两枝， ———来描写，也可以用朱熹的诗句“等闲识得东风面， ———来描写；“天街小雨润如酥， ———，春天的小雨也为这美丽的春色增光添彩。 （3）通过学习，在《燕子》一课中我们认识了伶俐可爱的小燕子：一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上剪刀似的尾巴， 那样可爱的活泼的小燕子。 ... ...
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