初中主题班会 《学会感恩》 教学设计（表格式）

《学会感恩》主题班会教学设计 课程类型 【主题课】 主 讲 教师 授课内容 学会感恩 助 教 无 授课对象 初一，初二 课 时 1个 授课时间 45min 授课地点 课室 课前准备（教具、活动准备等） 1，布置教室，围坐成一圈，挂上气球彩带，营造温馨的气氛。 2、 搜集感恩歌曲，感恩名言警句，感恩的故事等材料 3、做好分组方案，避免混乱，节省时间 4、多媒体的准备 课程特色 以活动式开展关于“感恩”的主题课，以分组形式开展提高学生的积极性。 教学目标 背 教学重点 学生认识感恩的意义，学会感恩身边的人，以宽容之心对待身边的人与事。 教学难点 学生敢于向身边的人表达感恩之心 时间分配 教学过程 教学方法 备 注 3分钟 15分钟 10分钟 7分钟 情景引入 播放歌曲《感恩的心》，引入主题 二、活动过程 1，引发同学们讨论和收集关于感恩的名言警句，例如：鱼知水恩，乃幸福之源也。 (5)不当家，不知柴米贵；不养儿，不知报母恩。———中国谚语； 老师在讨论的基础上，讲述感恩小故事： 有一位单身女子刚搬了家，她发现隔壁住了一户穷人家，一个寡妇与两个小孩子。有天晚上，那一带忽然停了电，那位女子只好自己点起了蜡烛。没一会儿，忽然听到有人敲门。 原来是隔壁邻居的小孩子，只见他紧张地问：“阿姨，请问你家有蜡烛吗 ”女子心想：“他们家竟穷到连蜡烛都没有吗 千万别借他们，免得被他们依赖了!” 于是，对孩子吼了一声说：“没有!”正当她准备关上门时，那穷小孩展开关爱的笑容说：“我就知道你家一定没有!”说完，竟从怀里拿出两根蜡烛，说：“妈妈和我怕你一个人住又没有蜡烛，所以我带两根来送你。” 此刻女子自责、感动得热泪盈眶，将那小孩子紧紧地拥在怀里。 2听完故事后，请同学们上台说说感受。引导学生认识在生活中要怀有感恩之心对待他人。 三、联系实际，了解父母。 你知道爸爸妈妈的生日吗？ （2）你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗？ （3）上中学以来，你曾经把妈妈气的掉眼泪吗？ （6）你知道母亲节、父亲节分别是哪一天吗？ 分组讨论，我们如何感恩我们的父母，朋友，老师，感恩我们身边的每一个人。小组代表发言。老师简单总结归纳发言。 四、总结深化，感恩父母 老师升华提炼这次主题，寄语希望同学们珍惜身边的每一个人，对身边的每一个人心存感激。并邀请学生写一份感谢信，回家送给爸妈。 讲述法 故事法 讨论法