三年级（下）第3课 一束鲜花送给您（第一课时）教案

中小学教育资源及组卷应用平台 课题：第3课 一束鲜花送给您 备课教师： 授课年级： 三年级 教材分析 本活动是人民教育-出卷网-三年级信息技术下册活动1第3课 一束鲜花送给您的教学内容。主要内容是掌握马克笔工具和水彩笔工具的用法，掌握图层的基本操作。本节课的主要内容是运用马克笔画鲜花的轮廓，并给鲜花涂色。 学情分析 通过前几节课的学习，学生已经了解了《奇奕画王》的窗口，认识了常用的《奇奕画王》工具，了解了工具箱中部分工具的用法。本节课在上节课的基础继续学习画笔等工具的用法，难度不大，相信学生是能学好的。 设计思路 1.导入：创设问题情境，激发学生的学习兴趣。 2.展开：首先引导学生学习绘制线条稿；接着引导学生给鲜花涂色；最后进行图层操 作。 3.结束：首先引导学生进行实践操作，完成鲜花花朵部分；然后引导学生进行归纳、总结，布置作业结束。 教学准备 教师准备：《奇奕画王》软件，多媒体网络教室软件等。 学生准备：课堂笔记本；初步预习第3课 一束鲜花送给您的课文第14———16页 的内容。 课时安排 第一课时 课时目标 知识与技能：掌握马克笔的用法；学会画鲜花的花朵，并给鲜花涂色。 过程与方法：通过教师讲解、示范，教给学生画鲜花轮廓的方法，给鲜花涂色的方法。然后让学生实践画出鲜花。巩固学习成果。 情感、态度与价值观：通过学习，培养学生学习《奇奕画王》的兴趣，提高学生的绘画技能。 课时重点 怎样正确使用马克笔。 课时难点 绘制鲜花的轮廓线。 教学方法 讲解法、演示法、实践操作法、交流讨论法等。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 创设情境 激发兴趣 激发兴趣，导入新课 同学们，我们已经了解了《奇奕画王》的窗口，知道了工具箱中常用工具的用法。那么大家想不想用《奇奕画王》画一个礼物送给别人呢？想不想画一束鲜花呢？ 本节课我们就来学习《一束鲜花送给您》。 学生根据老师提出的问题，思考并作答。 通过创设问题情境，引发学生对前面学习内容的思考和回顾，从而激发学生学习本课的兴趣。 新知探究 一、绘制线条稿。 1.教师演示讲解画线条稿方法。 步骤如下： (1)打开《奇奕画王》窗 口。 (2)选择画笔工具中的铅 笔工具，然后选择HB铅笔选项，并设置前景色和笔尖大小。 (3)新建一个图层，在新 建的图层上用铅笔勾勒出花朵的大致形状及位置。 (4)更改前景色，然后在 花朵图层下再新建一个图层。 (5)绘制叶子的粗略线条 稿。 2.学生实际操作用HB铅笔画 线条稿。教师巡视并指导。 给鲜花涂色。 教师演示讲解给鲜花涂色的方法。 步骤如下： 学生在老师的引导下，学习绘制线条稿。 学生先自学，然后在教师的指导，学习给鲜花涂色的方法。 通过学习，掌握绘制线条稿的方法。 通过学习，培养学生给鲜花涂色的能力。 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 新知探究 （1）选择画笔工具中的马克笔工具，然后选择方形麦克选项，设置前景色和笔头大小。 选择勾画花朵外形的图 层。 以由外向内画圈圈的方 式来绘制花朵。绘制的方向和方法可以根据自己的喜好自由发挥。 2.学生实际操作给鲜花涂色。教师巡视并指导。 图层操作 1.选择绘制花朵的图层。 2.单击图层管理面板下方的 复制图层按钮，花朵图层就被复制了一层。 3.观察画面中的花朵，会发 现花朵的颜色鲜艳了许多。 4.继续复制图层，满足要求 时单击合并图层按钮，合并两个图层。 学生先自学，然后在教师的指导，学习给鲜花涂色的方法。 学生先自学，然后在教师的指导下学习图层操作。 通过学习，培养学生给鲜花涂色的能力。 通过学习，培养学生进行图层操作的能力。 实践操作 绘制和完善花朵图形。 让学生动手操作，同桌交流操作方法。 培养学生用《奇奕画王》绘图的能力。 课堂小结 本节课我们学习了哪些 ... ...