八下第三章 第4节 二氧化碳 举一反三（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 第4节 二氧化碳 考点一、二氧化碳的性质 （一）物理性质 二氧化碳气体是由大量CO2分子构成的，每个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成。CO2本身没有毒性，但CO2不能供给呼吸，在空气中的含量约占0.04%，当空气中CO2含量超过正常含量时才会对人体产生危害。 在通常状态下，二氧化碳是一种无色、无味的气体，能溶于水，密度比空气大。二氧化碳在一定条件下有固、液、气三态变化。固体二氧化碳叫干冰，干冰易升华，常压下，在-78 C以上可直接升华为气态二氧化碳，同时吸收大量的热。 （二）化学性质 (1)二氧化碳一般不燃烧也不支持燃烧，不能供给呼吸。 (2)二氧化碳与水反应生成碳酸:CO2+H2O == H2CO3 (碳酸能使紫色石蕊试液变红) 碳酸不稳定，受热易分解: H2CO3 △ CO2↑+H2O (3)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊:CO2+Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O [ CaCO3 (碳酸钙)是难溶于水的白色固体，这一反应常用来检验二氧化碳] 典例1：如图，集气瓶中充满二氧化碳，大烧杯中燃着两支高低不等的蜡烛，实验时打开止水夹，移开玻璃片。下列说法正确的是(　　) A．将观察到高的蜡烛先熄灭 B．不移开玻璃片，实验现象更明显 C．蜡烛会熄灭，是因为二氧化碳降低了蜡烛的着火点 D．去掉烧杯中的一支蜡烛，也能得出同样的实验结论 【答案】D 【解析】如图所示实验，集气瓶中充满二氧化碳，大烧杯中燃着2支高低不等的蜡烛，实验时打开止水夹，移开玻璃片，一段时间后观察到烧杯中的两支蜡烛由下到上先后熄灭，说明二氧化碳的密度比空气密度大，据以上分析解答。 【解答】A.实验将观察到低处的蜡烛先熄灭，高处的蜡烛后熄灭，故A错误； B.不移开玻璃片，实验现象不明显，移开玻璃片，更有利于二氧化碳下降进入到烧杯中，现象更明显，故B错误； C.蜡烛会熄灭，是因为二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，不是因为二氧化碳密度比空气大，故C错误； D.去掉烧杯中的一支蜡烛，烧杯与蜡烛的位置比集气瓶的位置低，烧杯中的蜡烛会熄灭，也能得出二氧化碳的密度比空气大的结论，故D正确。 变式1：（2022八下·临海月考）下列有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是（　　） A．将二氧化碳通入滴有石蕊试液的水中 B．将二氧化碳倒入放有阶梯蜡烛的烧杯中 C．将呼出的气体吹入澄清石灰水中 D．将二氧化碳倒入—侧的“空”纸袋中 【答案】D 【解析】物理性质是不需要发生化学变化而表现出来的性质，而化学性质是必须通过化学变化才能表现出来的性质，据此分析判断。 【解答】A.将二氧化碳通入滴有石蕊试液的水中，与水反应生成碳酸，从而使石蕊试液变红，反应了化学性质，故A不合题意； B.将二氧化碳倒入放有阶梯蜡烛的烧杯中，蜡烛先后熄灭，说明二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，反应了化学性质，故B不合题意； C.将呼出的气体吹入澄清石灰水中，它与氢氧化钙反应，生成碳酸钙白色沉淀和水，从而使石灰水变浑浊，反映了化学性质，故C不合题意； D.将二氧化碳倒入—侧的“空”纸袋中，只能说明二氧化碳的密度大于空气，即只反应物理性质，故D符合题意。 变式2：完善下列实验的实验现象，并用化学方程式解释其反应原理： （1）CO2通入紫色石蕊试液中，试液变成　 　，反应原理：　 　。 （2）加热上述溶液，试液变成　 　，反应原理：　 　。 （3）CO2通入澄清石灰水中，溶液变　 　，反应原理：　 　。 【答案】（1）红色；CO2+H2O=H2CO3 （2）紫色；H2CO3 CO2↑+H2O （3）浑浊；CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 【解析】（1）紫色石蕊试液遇到酸性溶液变成红色，根据反应物、反应条件和生成物，写出对应的化学方程式。 （2）根据碳酸受热易分解分析解答； （3）二氧化碳能够时澄清石灰水变浑浊，根据反应物、反应条件和生成物， ... ...