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《志鸿全优设计》2013-2014学年高中历史岳麓选修1单元检测:第一单元古代历史上的改革(上)(含答案)

日期:2026-02-23 科目:历史 类型:高中试卷 查看:19次 大小:5915248B 来源:二一课件通
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历史岳麓选修1第一单元古代历史上的改革(上)单元检测 (时间:60分钟 分值:100分) 一、选择题(每小题5分,共40分) 1.梭伦的演说词:“我注目凝视,悲哀充溢着我的心,这爱奥尼亚最古老的地方(雅典),竟至陷入绝境。”据此理解不准确的是(  ) A.梭伦忧国忧民的思想 B.雅典贵族和平民的矛盾相当尖锐 C.对雅典民主政治的绝望 D.雅典的社会危机相当严重 2.有诗曰:……因为正是我,为她拔掉了众多的债权标,以前她备受奴役,而今已重获自由……此诗反映的是梭伦改革中的(  ) A.财产等级制度 B.财产继承制度 C.司法制度 D.“解负令” 3.下图反映了某一阶级派别的主要经营形式,该派别的主张是(  ) 21世纪教育网 橄榄油出口 ①反对贵族特权 ②要求分享政治权利 ③主张实行激进的社会改革 ④主张大力发展工商业 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①② 4.克里斯提尼改革中最能体现机会均等、公正公平的民主原则的是(  ) A.划定以地域为基础的行政选区 B.抽签选举组成五百人议事会 C.“陶片放逐法” D.设立“十将军委员会” 5.“梭伦和伯里克利所进行的改革不仅导致了新的统治形式的建立,而且还导致了新的生活方式的出现,至少对雅典的公民来说,不再是命令和服从,而是言论的交锋。”“新的统治形式”是指(  ) A.君主制 B.中央集权制 C.民主制 D.贵族制 6.美国政治家乔·萨托利在《民主新论》中说,古希腊民主政体是一种最简陋、最粗糙的结构,它是个把贝壳流放作为预防措施而非惩罚措施的城邦,因为它不容许一个公民比其他公民更优秀。这一观点(  )2-1-c-n-j-y A.表明雅典人用陶片放逐法的方法对付优秀公民 B.实质上揭示了直接民主制度的弊端 C.认为古希腊民主既体现人民主权,也保护城邦利益 D.认为民主制度不适合于古代希腊 7.大化改新在政治上借鉴了唐朝的(  ) ①中央官制 ②地方官制 ③君主专制制度 ④司法制度 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 8.大化改新跳跃式地实现了日本历史上一次重大的飞跃,这种“飞跃”的实质是(  ) A.建立了天皇制度 B.建立了中央集权制度 C.打破了氏族贵族的特权 D.建立了封建制度 二、非选择题(每小题15分,共60分) 9.阅读下列材料: 材料一 在时间的裁判席面前,那奥林匹斯诸神的伟大母亲———黑色的土地,将是最好的证人,因为正是我,为她拔掉了众多的债权标,以前她备受奴役,而今已重获自由。许多被出卖的人们,我已使他们回到这神所建立的雅典,其中有的无辜被售,有的因故卖身,有的为可怕的贫穷所迫,逃亡异地……我都使他们获得解放!21教育名师原创作品 ———梭伦 材料二 梭伦改革对雅典公民的财产等级划分和政治权利分配 等级 等级名称 财产资格 分享的政治权利 第一等级 500斗级 年收入500麦斗以上 可以担任一切官职 第二等级 骑士级 年收入300~500麦斗 可以担任除执政官以外的官职 第三等级 双牛级[21世纪教育网 年收入200~300麦斗 可以出任除执政官外的其他官职 第四等级 雇工级 年收入200麦斗以下 有选举权无被选举权 材料三 当代有人评论说:梭伦改革对国家政权机构和司法制度进行了民主化改革……这些措施打破了贵族对政权的垄断,赋予平民直接管理国家事务的权力,为政治民主化开辟了道路。21教育网 请回答: (1)材料一反映了梭伦改革的哪项措施?该项措施主要解决哪一问题?结果怎样?(5分) (2)梭伦曾经写诗描述他的改革措施:“我制定法律,无分贵贱,一视同仁。”结合所学知识和材料二信息,谈谈梭伦改革确立财产等级制度的意义,他是否真正做到了“一视同仁”?(5分)21cnjy.com (3)据材料三回答,梭伦对国家权力机构和司法制度进行了哪些改革?(5分) 10. ... ...

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