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《志鸿全优设计》2013-2014学年高中历史岳麓选修4单元检测:第二单元中国古代政治家(含答案)

日期:2026-02-23 科目:历史 类型:高中试卷 查看:57次 大小:5924704B 来源:二一课件通
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历史岳麓选修4第二单元中国古代政治家单元检测 (时间:60分钟 分值:100分) 一、选择题(本大题20小题,每小题3分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的) 1.“法令出一”,“天下之事无小大皆决于上”。这种局面开始于(  )21世纪教育网 2.在封建社会臣民把皇帝称为“陛下”。“陛下”本来是指宫殿的台阶,又特指皇帝座前的台阶。皇帝临朝时,“陛”的两侧要有近臣执兵刃站列,以防不测和显示威风。群臣常常不能直接对皇帝说话,而要由站在“陛下”的侍卫者转达。“陛下”称谓的由来从本质上反映了(  ) A.封建等级制度的森严 B.皇帝安全是国家的政治大事 C.专制皇权的不容逾越 D.中央集权的不断加强 3.柳宗元在《封建论》中说:“秦有天下,裂都会而为之郡邑,废侯卫而为之守宰。……此其所以为得也。”这句话指的是(  ) A.推行分封制 B.推行郡县制 C.废除郡县制 D.废除行省制 4.古人对秦朝短期而亡原因的分析,最接近事实的是(  ) A.废先王之道,燔百家之言,以愚黔首 B.四维(礼义廉耻)不张……故万民离叛 C.所以殄灭而降辱者,(亡于)六王之后也 D.乃举措暴众而用刑太极故也 5.秦朝统一后,实行“车同轨,书同文,行同轮”。它所带来的深远历史影响有(  ) ①建立了秦朝君主专制统治 ②巩固发展了国家的统一 ③增强了中华民族的凝聚力 ④便利了分封制度的推行 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 6.堪称当时世界之最,却加速民不聊生、王朝颠覆的宏大工程,除隋朝的大运河外,最为典型的是(  ) A.都江堰 B.秦长城 C.唐长安 D.明皇宫 7.秦国能统一六国是国强的结果,但统一后,没有执行富民政策,最终灭亡。秦统治者违背富民政策的主要措施有(  )21教育名师原创作品 ①徭役繁重 ②刑罚不均 ③赋税沉重 ④兵役连年 A.①②③ B.①③ C.①②③④ D.①② 8.玄武门之变实质上是(  ) A.中央和地方权力之争的反映 B.统治阶级内部矛盾的反映 C.革新与守旧势力之间的斗争 D.民主与专制势力的较量 9.唐太宗说:“为君之道,必先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股啖腹,腹胞而身毙。”唐太宗能有这种可贵认识,主要是因为(  )21cnjy.com A.得益于魏征的不断劝谏 B.非常熟悉《资治通鉴》 C.对隋朝的灭亡感触深刻 D.深受道家学派的影响 10.唐太宗选官不拘一格,最能体现他“外举不避仇”的用人风格的是(  ) A.提拔尉迟敬德 B.提拔房玄龄 C.起用杜如晦 D.重用魏征[来源:21世纪教育网] 11.电视连续剧《贞观长歌》,生动地刻画了唐太宗李世民统治时期出现贞观之治的繁华景象。下列关于贞观之治的认识,正确的是(  )21·cn·jy·com A.社会安定,政治清明,百姓富足安康,是封建时代有名的“治世” B.唐太宗个人作用是这一局面出现的决定性因素 C.唐太宗知人善任,虚怀纳谏是这一局面出现的重要因素 D.隋末农民战争迫使唐高祖吸取教训,调整政策,从而出现了贞观之治21世纪教育网 12.唐太宗常说:“一日万机,一人听断,虽复忧劳,安能尽善?”下列能体现这种思想的是(  ) A.崇儒尊孔 B.慎用刑法 C.虚怀纳谏 D.文化开放 13.秦始皇、唐太宗、康熙帝以其卓越的领袖才能和超人的胆略智慧,成为中国当之无愧的古代政治家。以下关于三人共同点的叙述正确的是(  )2-1-c-n-j-y A.他们都是一个朝代的第二代皇帝21世纪教育网 B.他们都为中华民族的大一统作出了杰出贡献 C.他们都修建了庞大的历史工程,比如长城、大运河、避暑山庄 D.他们在位时,与周边民族的关系都非常融洽 14.晚年的唐太宗曾自我评价道:“济育苍生,其益多;平定寰宇,其功大;益多损少,人不怨。”唐太宗的主要功绩有(  )【 ... ...

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