统编版六年级道德与法治第二学期学科素养形成 期中巩固 A卷（第一单元~第二单元）（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 六年级道德与法治第二学期学科素养形成 期中巩固 A卷（第一单元~第二单元）） 时间：45分钟 满分：100分 一、单选题。(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。每小题2分，共70分) 1.关于尊重自己的表现，下列哪一个是不正确的 ( ） A.维护自己的形象 B .爱惜自己的名誉 C.信守自己的承诺 D .拒绝别人的批评 2. ( ) 行为属于“过度维护自己” ①小刚听不得批评,每次别人提点儿建议,他都要找很多理由为自己辩护。 ②老师找杨丽谈话,说她上课开小差,学习退步,杨丽听后既难过又惭愧。 ③吴达特别喜欢下棋，但是赢了就兴高采烈，输了就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋。 ④王凯给赵明起了一个难听的外号,赵明一听就火了, 要求王凯向他道歉。 A .①②③④ B.①③ C.②④ D.②③ 3.下列行为中,有损于自己形象的是( ) 。 ①认真完成作业 ②考试时作弊 ③随地吐痰 ④说脏话 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 4.下列表现，不属于尊重自己的是( )。 A.维护自己的形象 B.不自卑 C.自我贬低 D.信守承诺 5.没有自我尊重,就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神,“尊重自己”包括( )等方面。 ①自尊 ②自重 ③自爱 ④自我接纳 A.①②④ B.①②③ C .①②③④ D.①③④ 6.古人说:“敬人者,人恒敬之”。由此可见( )。 ①自尊的同时还要尊重他人 ②不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重 ③要受人尊重,必须严格要求自己，尊重他人 ④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 7.玲玲搜集了一些关于尊重自己的内容,其中不正确的是( ) 。 A.不自我贬低是尊重自己的唯-表现 B.只有尊重自己，才会获得别人的尊重 C.尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面 D.相信自己的价值,不自我贬低,不自卑是尊重自己的重要表现 8.关于宽容，下列说法正确的是( )。 A.无论他人犯什么错,我们都必须原谅 B .宽容就是事事要想着别人,屈从于他人 C .面对他人的伤害,我们不能有丝毫不满 D.在生活中,我们应该学会换位思考,宽以待人 9. ( )能让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。 A.摩擦 B .冲突 C.宽容 D.计较 10.宽容是一种美德，但不是无限度的纵容和迁就。 下列行为不能被宽容"的是( )。 A.好朋友误会了我,后来向我道歉 B .冬奥会的志愿者踩到了运动员的脚 C .杭州某新冠肺炎患者不隔离却到处跑 D .晚餐我想吃饺子，妈妈却做了面条 11.下面哪个是真正宽容的人 ( ) A.嘴上说没关系,但心里很介意 B.冲突解决了,就不会再放在心上. C .对他人“以眼还眼, 以牙还牙 D.无限度的纵容和姑息迁就别人 12.在面对他人的冒犯和侮辱之时,我们可以( ) 。 ①指出对方的错误 ②要求对方道歉 ③必要时拿起法律武器 ④忍气吞声, 不声不响 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D .①②③④ 13.“宰相肚里能撑船”告诉我们的道理是( )。 A.学会思考 B.学会尊重 C.学会反思 D.学会宽容 14.课间自由活动的时候,小明的好朋友小亮把教室的玻璃打破了,你希望小明会怎么做( ) . A.实话实说，告诉老师 B .当做没看见 C.告诉老师是小丽打破的 D .打死也不说,否则好朋友就会受到批评 15.“吾日三省吾身”是( )的名言。 A.曾子 B.老子 C.孔子 D.孟子 16.下面体现反思的古语是( )。 A.无足赤,人完人 B.己所不欲,勿施于人 C.吾日三省吾身 D.良言一句三冬暖 17. ( )作为内心活动,是自我完善的一种方式,能够帮助我们回顾、分析和总结过去。 A.反思 B.学习 C.理解 D.交流 18.反思是自我完善的一种方式,它的作用不正确的是( ) . A.我们可以总结经验,促进自身的发展 B.可以看到自己的缺点和不足 C .能够明确自己努力的方向 D .感觉没有什么意义 19.“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 ... ...