课件编号1528464

《志鸿全优设计》2013-2014学年高中历史人民必修3单元检测:专题五现代中国的文化与科技(含答案)

日期:2024-05-18 科目:历史 类型:高中试卷 查看:90次 大小:22026Byte 来源:二一课件通
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历史人民必修3专题五 现代中国的文化与科技单元检测 (时间:60分钟 满分:100分) 一、选择题(每小题3分,共60分) 1.(2012·陕西第三次模拟考试)“坚持‘百花齐放,百家争鸣’的方针,是社会主义初级阶段的基本国情……提出的客观要求。”这里“客观要求”指的是(  )。 A发展科技文化 B确立社会主义制度 C避免学术问题政治化 D实现“科教兴国“战略 2.1956年,毛泽东两次观看昆曲名剧《十五贯》,之后《人民日报》首次为一场戏剧演出刊发社论,称赞其“一出戏救活一个剧种”。当时昆曲复兴的主要原因是(  )。 A.“双百”方针的贯彻 B.昆曲名剧的涌现 C.大众舆论吹捧宣传 D.“教育大革命”的推动 3.(2012·北京丰台期末)1965年6月,江苏省文史研究馆馆员高二适写文章反驳郭沫若关于《兰亭序》是赝品的观点,但无处发表。为此,毛泽东给郭沫若写信表示“笔墨官司,有比无好”。毛泽东的意见体现了(  )。 A.“百家争鸣”的方针 B.“百花齐放”的主张 C.“文化革命”的观点 D.“为人民服务”的宗旨 4.某人收藏了一本1958年编写的《扫盲识字课本》,里面有“苦战十五天,摘掉文盲帽”的口号,该口号实质上反映出(  )。 A.“大跃进”扩展到教育领域 B.新中国教育的有效性大为提高 C.到1958年我国基本上扫除了文盲 D.党和政府始终重视教育的发展 5.新中国成立初期,我国确立了社会主义的新型教育制度,其方针和政策的重要内容之一是(  )。 A.向工农和工农子女“开门”[] B.实现德、智、体全面发展 C.全面推行“两种教育制度” D.采取多种形式的办学方针 6.一部分青年“紧跟统帅毛主席”,“满怀豪情下农村”,投入到一场伟大的“上山下乡”运动中。这一现象主要发生在(  )。 A.过渡时期 B.“大跃进”时期 C.“文化大革命”时期 D.恢复高考后 7.“×××,教授。1950年1月生,1968年中专毕业,1969年作为知识青年到黑龙江插队。1978年3月考进厦门大学经济学系。1982年2月大学毕业后分配到统计局工作……1996年至1997年在美国斯坦福大学亚太研究中心做高级访问学者……”此人的履历反映了(  )。 A.“教育革命”对他的成才起了积极的作用 B.1977年恢复高考为他人生的转折提供了机遇 C.1972年中美关系正常化对他成为学者至关重要 D.《义务教育法》保障了他少年时期的受教育权利 8.国运兴衰,系于教育。改革开放以来,我国政府为推进教育发展采取的重大举措有(  )。 A.实施“教育革命” B.恢复高考招生制度 C.颁布《义务教育法》 D.开始推行扫盲教育 9.全国的少数民族高等院校很多,基本上各个少数民族聚集地区都有少数民族的高等院校,如西藏大学、新疆大学、内蒙古大学,另外还有诸如中央民族大学、中南民族大学、西南民族大学和西北民族大学等。这从根本上说明了(  )。 A.党和政府重视少数民族教育的发展 B.党和政府实行民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则 C.少数民族地区教育事业发达 D.我国民族区域自治制度的优越性 10.社会主义现代化建设新时期,我国教育事业蓬勃发展,其主要原因是(  )。 ①进行了教育体制改革和立法 ②加强基础教育,发展高等教育 ③确定了“三个面向”的指导方针 ④重视少数民族教育 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 11.“杂交水稻之父”袁隆平在回顾自己的科研经历时说道:“早年搞试验也走过弯路。当时(20世纪)50年代是‘一边倒’,什么都向苏联学习,于是他就按米丘林学说搞无性杂交,把番茄嫁接在马铃薯上面、把西瓜嫁接在南瓜上面,搞得不伦不类,后来才醒悟过来,便改学孟德尔(奥地利人)经典遗传学,才逐渐摸索到杂交稻的科学规律。”他的成功之处在于(  )。 A.反对“一边倒 ... ...

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