课件编号15304991

【新课标】Unit 3 My school calendar PB Let's learn 教案

日期:2024-05-15 科目:英语 类型:小学教案 查看:56次 大小:1203305Byte 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 人教PEP英语五年级下册Unit 3 My school calendar PB Let's learn课时教案 课题 PB Let's learn 单元 Unit 3 学科 英语 年级 五下 核心素养教学目标 语言知识目标:能在图片和文本语境的帮助下,熟练运用本单元的核心单词和句型, 能正确运用所学词汇和句型问答某个节日在哪个月, 大胆说英语。思维能力目标: 能在教师引导下,能够运用所学句型问答某个节日在哪个月,能通过match部分连线在情景中巩固所学词汇学习能力目标: 能在音频和图片语境的帮助下, 学习核心词汇July, August, September, October, November, December。能在教师引导下,运用句子When is ... It’s in ...问答某个节日在哪个月等文化品格目标:通过游戏和小组合作等活动,学会与他人合作学习的能力了解英语的语言表达,体会不同的语言魅力,促进心智发展。激发学生对语音、拼写的兴趣,从而喜欢学英语。 重点 能够听懂、会说、会认、会写单词July, August, September, October, November, December。 难点 能熟练运用When is ... It’s in ...询问某个节日在哪个月并能正确回答. 教学环节 教师活动 设计意图 Warm-up PPT 播放12 months song, 由听唱活动引入学习话题。 Presentation and practice Game time:Sharp eyes, 蝴蝶飞飞,复习句型和词汇, 巩固旧知, 导入新知Game time:呈现桃子树长出桃子, 根据月份进行问答Lead in! 呈现已学的月份单词1-6月, 大声说出单词, 然后提问:We know January to June. What’s more 引出新知Presentation:展示图片,呈现单词July, 讲解单词, 书写, 音频, 发音纠正, 例句 Which is the first month of a year It’s hot. We can go swimming in July.等巩固单词。继续讲解8月单词, Presentation:讲解缩写, 呈现节日名词, 音频跟读, 然后展示对话,句型套入运用When is the summer vacation 反复操练, 熟悉单词和句型等。Presentation:类似方法讲解其他月份单词, 通过图片, 音频, 提问, 相关知识等帮助学生记忆单词等Game time:风车吹起来,快速读出月份单词,巩固所学词汇。Game time:Quick response,巩固所学词汇。Let’s learn:播放learn部分动画, 学生跟读, 并模仿语音语调, Practice:Pair work: 两人一组,轮流练习对话,注意要正确运用哦!Listen and spell:听音快速拼出单词Let’s chant: 跟着节奏, 一起chant。Ask and write: 展示文本,呈现对话, 并补充句子。Practice:模仿进行句子补充, 并两人一组进行问答练习,Make your calendar: 设计一张你自己的校历, 然后根据自己的效力说一说Let’s sing: 在旋律巩固所学I can say:要点回顾: 鼓励学生大胆说说自己今天所学, 学习要点是什么, 学生在回顾中加深记忆, 巩固所学。 话题导入Free talk课文导入音视频帮助学生理解课文课文精读, 语言点学习和运用跟读模仿小组合作更好的掌握新授内容创设情景, 正确运用所学句型对话练习, 巩固单词和句型通过游戏巩固句型 Summary and Homework Summary学习词汇: July, August, September, October,November, December, 学习句型:When is ... It is in _____.Homework1. 听录音跟读let's learn 部分单词和句子。 2. 抄写本节课6个月份单词,每个一行。3. 制作月份卡,同时在月份卡上写出该月份对应的活动或节日, 然后互相进行问答。4. 完成配套练习。 课堂总结对学习成果的巩固。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...

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