课件编号1530765

【一线名师整理直击中考】2014年中考物理(人教版)专题复习教学案:电阻(教师版,学以致用+当堂训练+课后练习+体验中考,无答案)

日期:2024-06-16 科目:物理 类型:初中学案 查看:35次 大小:130579Byte 来源:二一课件通
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电阻 学习目标 知识与技能:1. 知道什么是电阻,理解电阻是导体本身的一种性质; 2. 知道电阻的单位及其换算关系; 3. 会用探究的方法掌握影响电阻大小的因素。(重点、难点) 过程与方法:在探究决定电阻大小因素过程中,体会用控制变量法研究物理问题的基本方法。 情感态度与价值观:激发学生学习物理的兴趣,引导学生学会观察实验。 一、电阻 填一填 1.电阻表示_____对_____的_____作用,用字母_____表示。 2.电阻的单位是_____,简称_____,用符号_____表示;比较大的单位有_____、_____,分别用字母_____、_____表示;它们的换算关系是: 1kΩ=_____ Ω; 1MΩ=_____kΩ=_____Ω 3.电阻在电路图中的符号是_____。 4.生活中用铜做导线而不用铁的原因是:制作同样规格的导线,铁的电阻是铜的电阻的____倍。 学以致用: 1.人的双手间,干燥时电阻约为1000-5000Ω,潮湿时约为200-800Ω,这说明,后者比前者_____导电。(选填“容易”或“不容易”) 2.下列关于电阻的说法中错误的是( ) A.导体对电流的阻碍作用叫电阻,通常用字母R表示 B.电阻的单位是欧姆,符号是Ω C. 5Ω= 5×106MΩ D. 10kΩ= 104Ω 3.甲乙两个导体电阻之比是1:4,将它们串联接到同一电源两端,通过它们的电流关系是( )  A.通过导体甲的电流较大 B.通过导体乙的电流较大 C.一样大 D.无法判断 二、影响电阻大小的因素 设计实验: 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 A 镍铬合金 0.5 0.5 B 镍铬合金 1.0 0.5 C 镍铬合金 0.5 1. 0 D 锰铜合金 0.5 0.5 进行实验 由于探究过程中涉及到多个因素,因此实验时采用 _____ 的实验方法对各个因素逐个研究。通过比较电流表示数的大小来比较电阻的大小,电流表的示数越大,表示接入电路中的电阻丝的电阻越 。 填一填: 1.电阻的大小跟导线长度的关系 需要控制的变量是导体的_____、_____,改变导体的 ,因此应选择的电阻丝是 和 进行实验。 结论1: 。 2.电阻的大小跟导线粗细(即横截面积)的关系 需要控制的变量是导体的 __ 、 ,改变导体的 ,因此应选择的电阻丝是 和 进行实验。 结论2:_____。 3.电阻的大小跟材料的关系 需要控制的变量是导体的 、 ,改变导体的 ,因此应选择的电阻丝是 和 进行实验。 结论3:导体电阻大小与导体的材料 关。 综上可得:导体的电阻是导体本身的一种_____。 它的大小决定于导体的 、 、_____;导体的电阻还受温度的影响,绝大多数的导体的电阻随着温度的升高而增大。 学以致用: 1.在温度相同的条件下,甲、乙两根 粗细相同的铝导线,甲导线长10cm,乙导线长0.2m,则电阻较大的是( ) A.甲 B.乙 C.一样大 D.无法确定 变式一:两根铜丝,甲的横截面积是乙的两倍,但电阻相等,则它们的长度关系是( ) A.甲铜丝长 B.乙铜丝长 C.一样大 D.无法确定 变式二:某段电阻线长10cm,测得其电阻值为20Ω,由于急需一个5Ω的电阻,手边没有合适的电阻,应截取这样的电阻线_____cm. 2.关于导体的电阻,下列说法中正确的是( ) A.导体中有电流,导体才能有电阻 B.导体电阻的大小取决于通过它的电流的大小 C.导体电阻是导体本身的一种性质,与通过的电流无关 D.导体的电阻只与导体的长度有关 3.有一段导体,下列措施中能减小电阻的是( ) A.减小导体的长度 B.减小导体的横截面积 C.减小导体两端的电压 D.减小导体中的电流 4.下列说法正确的是( ) A.铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大 B.两根长度相同的镍铬合金导线,横截面积较小的电阻一定大 C.长度相同的两根导线,细的导线电阻一定大 D.长度相同,材料相同,横截面积也相同的导线,在任何情况下,电阻都一样大 5.自学课本中图16.3-4常温下物体的导电性能与绝缘能力的顺序排列图表,可总结的规律是:在其他条件相同的情况下,电阻较 ... ...

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