中小学教育资源及组卷应用平台 Unit 10 Activities (1) Let’s learn练习 基础巩固 一、连线题。 1. play football A. 2. play cards B. 3. play yo-yo C. 二、根据图片判断句子是(T)否(F)正确。 ( )1. I can play football. ( )2. He can play cards. 能力提升 三、选择正确答案。 ( ) 1. —_____ —I can play football. A. Do you play football B. Can you play football C. What can you do ( ) 2. ____ you play basketball A. can B. do C. Can ( ) 3. I can _____ yo-yo. A. playing B. to play C. play ( ) 4. I can play _____. A. the football B. football C. a football 四、按要求完成句子。 1. I can play football. (改为一般疑问句) _____ 2. can, play, cards, I (.) (连词成句) _____ 3.play, she, can, yo-yo (.) (连词成句) _____ 五、三到四人为一组谈论自己会做什么。 S1:I can _____. S2: I can _____. S3: I can _____. S4: I can _____. 参考答案 一、 1. play football A. 2. play cards B. 3. play yo-yo C. 二、1. F 2. T 三、1. C 2. C 3. C 4. B 四、1. Can you play football 2. I can play cards. 3. She can play yo-yo. 五、略 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 牛津深圳版小学英语二年级下册Unit 10第一课时教学设计 课题 Activities 单元 10 学科 英语 年级 二 教材分析 本节课教学内容是牛津深圳版小学英语二年级下册Module 4 Unit 10 Activities中的第一课时,本课内容Let’s learn部分是通过图片等形式学习短语:play yo-yo, play cards, play football. 通过游戏和句型I can … 的练习复习巩固词汇。再通过Do a survey.进行小组调查活动继续复习巩固本课重点词汇和句型。本课内容是跟生活息息相关的,涉及到运动爱好等话题。这课的知识点在之前已学过一些动词,也是为后面的学习做好铺垫。通过本节课的学习,培养学生学习英语的兴趣,增强学习英语的自信心。 学习目标 (一)语言知识目标1.能在图片、实物和文本语境的帮助下,听懂、会说、会认词汇:play yo-yo, play cards, play football.2. 在教师引导下,正确使用单词介绍自己会什么活动:I can …3. 能和同伴互相谈论自己会做的活动。(二)思维能力目标1. 能根据文本内容阅读,学会如何谈论自己会做的活动。2. 能在日常生活中,使用本课所学句型和单词,谈论话题。(三)学习能力目标1. 通过Work in groups等活动,学会与他人合作学习的能力。2. 通过不同的学习任务,学生能有意识地运用所学字、词、句,培养“说英语”的能力。(四)文化品格目标 通过身边事物单词的学习,感受学习英语的兴趣,使他们喜欢与他人用英语交流,在英语学习中乐于参与。 重点 1.能在图片、实物和文本语境的帮助下,听懂、会说、会认词汇:play yo-yo, play cards, play football.2. 在教师引导下,正确使用单词介绍自己会什么活动:I can … 难点 能在日常生活中,使用本课所学句型和单词,互相谈论自己会做的活动。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 Let’s talk.教师播放图片,引导学生讨论问题: Can you do the activities 指导学生尝试用英语说短语。 学生看图片回忆单词并尝试用所学单词和句型表达。. 观看图片活跃课堂氛围,用回忆的方式进行复习,给学生营造了一个轻松的学习氛围,并自然进入本单元的新内容。 讲授新课 一、Let’s learn.1. 呈现图片教授短语: play yo-yo, play cards, play football. 学习过程中使用听,读,写等形式进行记忆。2. Let’s read.快速 ... ...
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