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课件网) 青岛版四年级下册第三单元 乘法分配律 汇报人：XXX 学习目标： 1.通过经历探究过程，探索并理解乘法分配律。 2.能用字母表示乘法分配律，并会用乘法分配律进行简便计算。 复习旧知： 1.我们学过哪些运算律？ 2.这些运算律如何用字母表示？ 一、情境导入： 你能发现哪些数学信息？ 芍药花 每行12棵 共9行 牡丹花 每行 8 棵 共9行 芍药园 长15米 宽8米 牡丹园 长10米 宽8米 你能提出什么数学问题？ 芍药花和牡丹花一共有多少棵？ 芍药园和牡丹园的面积一共是多少？ 芍药花 每行12棵 共9行 牡丹花 每行 8 棵 共9行 1.芍药花和牡丹花一共有多少棵？ 12×9 12×9+8×9 8×9 （12+8）×9 = 108+72 = 180（棵） = 20×9 = 180（棵） 答：芍药花和牡丹花一共有180棵？ 2.芍药园和牡丹园的面积一共是多少？ 15×8 15×8+10×8 10×8 （15+10）×8 = 120+80 = 200（平方米） = 25×8 = 200（平方米） 答：芍药园和牡丹园的面积一共是200平方米。 芍药园 长15米 宽8米 牡丹园 长10米 宽8米 验证： 12×9+8×9 （12+8）×9 = 108+72 = 180（棵） = 20×9 = 180（棵） 15×8+10×8 （15+10）×8 = 120+80 = 200（平方米） = 25×8 = 200（平方米） = = 猜想：所有的算式都有这个规律吗？ 你能写出几组吗？ 结论： 两个数的和乘第三个数等于这两个数分别与第三个数相乘，再相加，这叫做乘法分配律。 用字母表示为： (a+b)·c=a·c+b·c 二下 温故知新 10 3 四年级 上册 23×12=□(盏） 2 10 巩固练习： 1.在 里填上合适的字母和数字 (80+70)×5=80× +70× (a+b)×9=a× + × 236×3+236×7= ×( + ) m×153+m×47= ×( + ) 5 5 9 b 9 236 3 7 m 153 47 2.火眼金睛辨对错。 (1)13×4+13×8=13×(4+8) ( ) (2)4×(12+13)=4×12×4×13 ( ) (3)42×99+42=42×(99+1) ( ) 巩固练习： 3.下表是济南汽车总站发往烟台的客车情况。 每天从济南汽车总站发往烟台的旅客共有多少人 巩固练习： 感谢聆听！！
