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课件网) 腊八粥 第1课时 预习检测 腊 粥 腻 咽 匙 搅 稠 肿 熬 褐 缸 脏 筷 给下列字注音并组词。 腊là（腊月） 粥zhōu（喝粥） 腻nì（油腻） 咽yàn（咽下） 匙chí（汤匙） 搅jiǎo（搅和） 稠chóu（浓稠） 肿zhǒng（肿胀） 熬áo（熬粥） 褐hè（褐色） 缸gāng（水缸） 脏zāng（脏乱） 筷kuài（筷子） 合作探究 探究一 把握课文主要内容，分清主次 默读课文，思考：这篇课文围绕“腊八粥”主要写了什么事？ 我们可以用哪两个小标题概括故事情节？ 腊八这一天，妈妈熬制腊八粥，馋粥的小孩儿八儿经历了漫长的等待后，终于和家人一起心满意足地喝到了粥。 等粥 喝粥 课文哪部分写得详细？哪部分写得简略？ 详写：等粥 略写：喝粥 详写：等粥 详写的部分，作者写了哪些令人印象深刻的场景？ 盼粥 分粥 猜粥 看粥 合作探究 探究二 初尝腊八粥，感受美味 默读第1自然段，圈画出自己认为写得精彩的词句，并说说自己的体会。 叠词 有韵味 腊八粥好喝， 人人喜爱。 粥浓稠 拟人 生动形象 食材 丰富 完整地读一读第1自然段，边读边体会字里行间的声、色、味，以及人们对腊八粥的喜爱。 合作探究 探究三 仿写练笔，练习表达 你喜爱的食物有哪些？为什么喜欢它呢？ 要求： ①抓住食物的特点； ②可从食物的外观、材料、味道、做法等方面考虑，调动多种感官； ③尽可能写出对食物的喜爱之情。 选择你最喜欢的一种食物，仿照课文第1自然段，写出它的特点及对它的喜爱之情。 把握了课文的主要内容，分清了详略；仿照课文第1自然段写了一种自己喜爱的食物。 1．课下完成仿写的片段。 2．复习本课要求会写的字词。
