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课件网) 第四节 人体内的气体交换 苏教版 生物 七年级 下册 第十章 人体内的物质运输和能量供给 情境导入 阅读下列表格中的数据，分析呼出的气体成分发生了什么变化。 气体成分 氮气 氧气 二氧化碳 水 其他气体 在大气中的含量（%） 78 21 0.03 0.07 0.9 在呼出的气体中的含量（%） 78 16 4 1.1 0.9 含量增加的气体成分是哪里来的？含量减少的气体成分到哪里去了？ 这些气体是怎样进入人体进而到达细胞的呢？ 学习目标 1、说出吸入气体与呼出气体的区别； 2、说出肺泡内的气体交换过程； 3、说出组织里的气体交换过程。 人体在进行呼吸时呼出的气体和吸入的气体中氧气和二氧化碳的含量将如何变化呢？ 呼吸过程中二氧化碳含量的变化 探究目的：探究人体呼吸时二氧化碳含量的变化。 推荐器材：烧杯，澄清石灰水，塑料管，洗耳球等。 探究指导： 1.学生4人一组，阅读某学生关于呼吸二氧化碳含量发生变化的实验步骤： （1）将澄清石灰水倒入烧杯。 （2）用塑料管向石灰水里连续吹气多次。 （3）澄清石灰水变浑浊了。由此得出人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。 2.小组讨论这名学生的实验不足之处主要是什么？ 呼吸过程中二氧化碳含量的变化 呼吸过程中二氧化碳含量的变化 3.小组提出改进意见，并设计本小组的探究计划。 4.小组实施探究计划，得出实验结果。 5.全班交流，得出实验结论，并评价各小组探究计划中的创新之处。 探究的问题 作出的假设 实验设计 实验装置 示意图 实验结论 人体呼吸时二氧化碳的含量有变化吗 呼出气体比吸入气体中的二氧化碳含量多。 1.将澄清的石灰水倒入两个烧杯，标号①、②。 2.用塑料管向①号烧杯的石灰水里吹气。 3.将塑料管插入②号烧杯的石灰水中，再将洗耳球的吹嘴对准塑料管的管口，然后用手挤压洗耳球，将空气吹入石灰水中。 探究计划表 ① ② 呼出的气体比吸入的气体中的二氧化碳含量多 呼出的气体使石灰水变浑浊 吸入的气体使石灰水无变化或稍浑浊 呼吸：是人体与外界进行气体交换的过程，包括四个环节，依次是： ②③④人体内的气体交换 呼吸的全过程 ①肺泡与外界的气体交换（肺通气）； ②肺泡内的气体交换； ③气体在血液里的运输； ④组织里的气体交换。 肺泡与血液的气体交换 肺泡 毛细血管中的血液 氧气 二氧化碳 原理：气体的扩散作用 高浓度→低浓度 肺泡内气体交换是指肺泡内的气体与肺泡外毛细血管内血液之间的气体交换。 组织细胞 组织细胞间 的毛细血管网 主动脉 （动脉血） 腔静脉 （静脉血） 肺动脉 （静脉血） 肺静脉 （动脉血） 肺泡细胞 肺泡间的 毛细血管网 肺泡和血液间发生气体交换 毛细血管 肺泡和外界环境 间发生气体交换 肺泡 由静脉血变成动脉血 血液与组织细胞的气体交换 组织里气体交换是指血液与组织细胞之间的气体交换。 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 红细胞 血流 氧气 营养物质 二氧化碳 血浆 其他废物 组织细胞 毛细血管中的血液 氧气 二氧化碳 组织细胞 组织细胞间 的毛细血管网 主动脉 （动脉血） 肺动脉 （静脉血） 肺静脉 （动脉血） 肺泡细胞 毛细血管 组织细胞 血液和组织细胞间发生气体交换 由动脉血变成静脉血 肺泡间的 毛细血管网 腔静脉 （静脉血） 人体内气体交换的意义 通过肺泡里的气体交换，血液不断从肺泡获得氧，并排出二氧化碳。通过组织细胞的气体交换，血液不断放出氧,并接受组织细胞所产生的二氧化碳。组织细胞可以不断地获得氧并排出二氧化碳。 外界空气 呼吸道 肺 肺部的毛细血管 组织细胞处的毛细血管 组织细胞 氧气 二氧化碳 肺与外界的气体交换 （呼吸运动） 氧气 氧气 氧气 二氧化碳 二氧化碳 二氧化碳 肺泡与血液的气体交换 （气体扩散） 气体在血液中的 ... ...
